學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制2年級 A班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度 |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
具備人文藝術及數理科技等多元知識涵養之能力 | 能夠具備美學鑑賞能力與藝術涵養 | ✔ | | | 能夠具備西洋建築史、藝術史與設計史等涵養 | ✔ | | | 具備吸收新知與國際視野之終身學習能力 | 有具備國際觀與全球化視野 | ✔ | | | 能夠具備城鄉風貌建築文化的知識 | ✔ | | | 能夠具備空間視覺美學知識 | ✔ | | |
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本課程培養學生下列知識: |
本課程主要讓學生瞭解歐洲社會文明建築發展的脈絡與思想,訓練學生建立基本的建築史觀與其理論,並透過古代文明建築作品探討建築發展對後世的影響。瞭解古典建築在文化與自然之間找到一種平衡的結果。1.瞭解歐洲社會文化語文明建築發展的脈絡與思想2.訓練學生建立基本的建築史觀與其理論3.透過古代文明建築作品探討建築發展對後世的影響4.古典建築在文化與自然之間找到一種平衡的結果Profile made to analyze the building behaviors in the development of western civilizations in terms of how them define the function, demands and objectives of space layout; the range encompasses:
1.Exploring prehistoric architecture;
2.The Ancient Civilization period;
3.The Medieval period;
4.The revolutionary trends since the Renaissance;
5.The evolvement from the Neo-classicism to the Reconciliatory School and
the Rationalism
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每週授課主題 |
第01週:課程介紹第02週:古代建築1:四大文明-美索不達米亞第03週:古代建築2:四大文明-埃及1第04週:古代建築3:四大文明-埃及2第05週:古代世界七大建築奇觀第06週:古代世界七大建築奇觀第07週:亞歷山大大帝的古希臘時代第08週:期中報告第09週:期中考第10週:古代建築4:希臘建築第11週:古代建築5:羅馬建築第12週:古代建築6:拜占庭建築、伊斯蘭文化第13週:中世建築1:羅馬樣式、仿羅馬式、基督教建築第14週:中世建築2:哥德式建築第15週:近世建築1:文藝復興期的建築第16週:近世建築2:巴洛克式建築第17週:期末報告第18週:期末考
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成績及評量方式 |
平時作業及出席:30%期中期末考:30%期中期末報告:30%學習態度:10%
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證照、國家考試及競賽關係 |
■建築師■公務人員土木職系建築類科■公職建築師
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參考資料 |
書名:圖說西洋建築史 作者:陣內秀信等 出版年(西元): 出版社:臉譜書名:西洋住居史 作者:後藤久 出版年(西元): 出版社:博雅書屋
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~kuoyawen/
E-Mail: kuoyawen@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期一,第5~6節,地點:R-227; 星期二,第3~4節,地點:R-227; 分機:7847
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