學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制4年級 A班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度 |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
銀髮產業經營管理的能力 | 銀髮市場分析能力 | ✔ | | | 銀髮產業專業服務的能力 | 服務對象需求分析 | | ✔ | | 溝通協調與團隊合作的能力 | 人際溝通能力 | | ✔ | | 團隊合作能力 | ✔ | | | 自主學習與終身學習的能力 | 持續學習能力 | | ✔ | |
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本課程培養學生下列知識: |
藉由專題研究的撰寫,培養同學運用管理與相關課程知識,發掘研究問題,並獲得解決研究問題之能力。1.瞭解銀髮產業管理之議題2.瞭解研究論文之撰寫流程與架構3.期刊文獻及研究主題之研讀與討論4.增進學生的關鍵及邏輯思考的能力5.了解如何彙整與分析研究之結果The purpose of this course is to make students to enhance a postgraduate’s crucial and logic thinking ability and obtain the ability of solving research issue.
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每週授課主題 |
第01週:課程介紹/導論第02週:題目訂定、主題探索第03週:題目訂定、主題探索第04週:研究資料蒐集閱讀及討論、進度規劃第05週:研究資料蒐集閱讀及討論、進度規劃第06週:研究資料蒐集閱讀及討論第07週:研究資料蒐集閱讀及討論第08週:研究資料蒐集閱讀及討論第09週:期中考週、繳交書面報告第10週:研究資料蒐集閱讀第11週:研究資料蒐集閱讀、撰寫第12週:研究資料蒐集閱讀、撰寫第13週:報告撰寫及討論第14週:報告撰寫及討論第15週:報告撰寫及討論第16週:報告撰寫及討論第17週:報告撰寫及討論第18週:期末考週、繳交書面報告
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成績及評量方式 |
平時作業及出席:20%學習態度:20%口頭報告:60%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1.張慶勳 (2011)。論文寫作軟實力:悠遊在研究寫作天地中。台北:五南。(教科書)2.吳明隆(2011)。論文寫作與量化研究。台北:五南。(教科書)3.蔡清田(2010)。論文寫作的通關密碼:想畢業?讀這本。台北:高等教育出版社。(教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://lms.ctl.cyut.edu.tw/2009209
E-Mail: ylhuang@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期一,第7~8節,地點:T2-922; 星期四,第3~4節,地點:T2-922; 分機:5213
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