學分數 |
3
|
修課時數 |
3
|
開課班級 |
日間部四年制3年級 A班
|
本課程與系所培養學生能力指標關聯度 |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
行銷專業實戰能力 | 進行行銷管理例行作業及溝通,以確保與相關單位溝通及作業順暢。 | | ✔ | | 運用及評估市場相關資訊,擬定整體行銷策略。 | | ✔ | | 有良好企業倫理、工作態度與團隊合作能力 | 人際互動。 | | ✔ | | 問題解決、終身學習與創新能力 | 持續學習。 | ✔ | | | 溝通表達與職場所需之語文能力 | 溝通表達。 | ✔ | | |
|
本課程培養學生下列知識: |
此門課在於建立學生在行銷與流通領域的英文聽說讀寫能力。透過對話訓練,小組討論、角色扮演及發表來建立相關知識。1.進行行銷管理例行作業及溝通,以確保與相關單位溝通及作業順暢2.運用及評估市場相關資訊,擬定整體行銷策略3.人際互動4.持續學習5.溝通表達To develop students skills in pronouncing, listening, reading, and writing English technical articles in Marketing & Logistics areas.
Also to improve English language skills in Marketing & Logistics areas, using small group assignments, role plays, dialogues, presentations, and written assignments.
|
每週授課主題 |
第01週:課程介紹第02週:生活情境:交友第03週:生活情境:家族第04週:生活情境:學校第05週:生活情境:出遊第06週:商務情境:接待第07週:商務情境:考察第08週:商務情境:分析第09週:期中考第10週:商務情境:跨國合作第11週:閱讀能力訓練第12週:聽力訓練第13週:書寫與筆記的技巧第14週:簡報技巧第15週:口說練習第16週:演講與表達第17週:期末報告第18週:期末考
|
成績及評量方式 |
出席與課堂參與:40%期末考:60%
|
證照、國家考試及競賽關係 |
■LCCIEB Certificate in Marketing[行銷管理]
|
主要教材 |
1. 書名:行銷英文 作者:王建民 出版社:貝塔 出版年:2014 (教科書)
|
教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~shuo/
E-Mail: shuo@cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:4832
|
|