| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制2年級 A班
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| 本課程與系所培養學生能力指標關聯度 |
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| 核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
| 休閒活動創新企劃能力。 | 休閒活動企劃案撰寫能力 | ✔ | | | | 休閒活動方案設計能力 | ✔ | | | | 具備創新思考能力 | | ✔ | | | 口語表達與溝通協調能力。 | 人際溝通能力 | | ✔ | |
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| 本課程培養學生下列知識： |
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除了暸解基本的休閒活動設計與評估原理之外，還須實際執行一項休閒活動方案，讓學生具備撰寫休閒活動企劃和活動帶領的能力。1.了解休閒活動設計與評估的基本原理2.具備撰寫休閒活動企劃案之能力3.具備團體活動帶領的能力4.了解休閒活動企劃者與團體活動帶領者應具備的專業倫理與態度In addition to the basic understanding of leisure activities design and evaluation principles need the actual implementation of a recreation program, allowing students the ability to compose leisure activities planning and lead the activities.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程簡介與說明第02週：和平紀念日補假一天第03週：休閒活動系統概念第04週：活動需求、體驗與互動交流第05週：休閒規劃者及其組織第06週：顧客需求與行為第07週：兒童節及民族掃墓節放假一天第08週：活動方案設計與規劃程序第09週：期中報告第10週：活動方案規劃與目標策略第11週：活動導入分析與管理目標第12週：活動方案設計規劃要素第13週：活動計畫主要內容與說明第14週：休閒活動評估方法第15週：校外教學第16週：期末報告第17週：校外教學第18週：期末報告
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| 成績及評量方式 |
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期末口頭及書面報告：40%期中報告：30%平時測驗：20%學習態度及出席：10%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~a2470712/
E-Mail： a2470712@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期一,第3~4節,地點:R-251;
星期四,第3~4節,地點:R-251;
分機:7815
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