學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制4年級 C班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度 |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
產業趨勢與國際視野洞察能力。 | 企業流程變革管理事務協助與執行 | | | ✔ | 策略規劃事務協助與執行 | | | ✔ | 管理問題辨識與分析能力。 | 企業經營診斷協助與執行 | | ✔ | | 問題解決企劃案擬定協助與執行 | | | ✔ | 流程企劃與分析能力。 | 財務管理事務協助與執行 | | ✔ | |
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本課程培養學生下列知識: |
本課程針對已具備企業管理學基礎之學生深入地講授企業經營問題之診斷,並藉由案例問題的呈現和分析,使同學們能了解企業實務運作的方式,並使其了解如何對企業問題進行診斷,以便能進一步針對企業問題與經營環境變化提出對策。1.藉由企業個案與問題的分析,輔助學生了解企業實務與運作方式。2.培養學生慎密思考與專業任事之態度。3.藉由企業經營實務與案例的分析,培養學生針對企業問題進行診斷與分析之能力。This course is designed to utilize numerous cases to assist the students in evaluating the business operations, and teach them realize how to undertake a comprehensive diagnosis of the firms' problems and derive strategies to resolve problems and respond to some environmental changes.
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每週授課主題 |
第01週:何謂經營模式第02週:九項元素說明第03週:戰略面藍圖擘劃(1)第04週:戰略面藍圖擘劃(2)第05週:執行面藍圖規劃(1)第06週:執行面藍圖規劃(2)第07週:市場力量分析第08週:產業力量分析第09週:關鍵趨勢第10週:總體經濟力量第11週:個案演練(1)第12週:個案演練(2)第13週:個案演練(3)第14週:個案演練(4)第15週:個案演練(5)第16週:期末報告(1)第17週:期末報告(2)第18週:學期總檢討
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成績及評量方式 |
學習態度:30%出席率:20%口頭報告:50%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1. 書名:獲利世代 作者:Alexander Osterwalder and Yves Pigneur 出版社:早安財經 (教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~john/
E-Mail: john@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期二,第3~4節,地點:T2-929; 星期四,第5~6節,地點:T2-929; 分機:4441
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