學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制2年級 A班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度 |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
自主學習與終身學習態度。 | 創意思考 | | ✔ | | 邏輯分析 | | ✔ | | 流程企劃與分析能力。 | 行銷管理事務協助與執行 | | ✔ | | 行銷與業務能力。 | 行銷企劃案擬定協助與執行 | | ✔ | | 業務拓展協助與執行 | | ✔ | |
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本課程培養學生下列知識: |
本課程內容主要是在指導學生零售業行銷之相關理論及內涵,並輔以個案教學,使學生從個案討論之訓練中,得以充實零售業行銷與管理實務知識。本課程主要內容包括有「零售業概論」、「零售策略與研究」、「零售地點的選擇」、「商店外觀設計、店面設計及商品展示與商店形象之關聯」、「商品規劃、採購與存貨管理」、「零售定價」。1.具備零售業行銷之基本概念。2.修課同學可瞭解零售業者經營過程需面對之相關議題及解決途徑。3.具備分析市場環境、診斷零售業者問題以及擬定改善方案的初階能力。The analyzing and designing of retailing marketing focus on the undergraduate level course. This course provides and analysis of retailing marketing and its importance in the economy and in business management. Topics include: the world of retailing, electronic and no store retailing, the retail customer behavior, retail market strategy, retail location, merchandise management and store management.
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每週授課主題 |
第01週:零售業行銷課程簡介自我介紹評分方式說明第02週:零售概論第03週:零售概論第04週:零售策略與研究第05週:零售策略與研究第06週:零售地點選擇第07週:校慶補假一天第08週:零售地點選擇第09週:零售地點選擇第10週:商店外觀設計第11週:商店外觀設計第12週:商品規劃採購第13週:商品規劃採購第14週:零售定價第15週:零售定價第16週:期末報告第17週:端午節放假一天第18週:期末考
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成績及評量方式 |
平時作業及出席:20%口頭報告:40%期末考:40%
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~wshuang/
E-Mail: wshuang@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期一,第2~3節,地點:T2-906; 星期三,第2~3節,地點:T2-906; 分機:4492
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