學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制0年級 5班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度 |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
以英語或其他外語參與社交活動、工作溝通之能力 | 以英語或其他外語瞭解並進行日常生活或工作方面的語句或會話。 | ✔ | | | 以英語或其他外語書寫日常生活或工作方面的語句、段落或文章。 | | ✔ | | 閱讀並理解日常生活資訊及不同主題文章之能力 | 以英語或其他外語閱讀日常生活或工作方面的段落或文章。 | | ✔ | | 運用閱讀技巧或策略提升閱讀理解能力。 | | ✔ | |
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本課程培養學生下列知識: |
本課程之對象為對日本語言暨文化已有學習經驗者。將注重在使用日文發表自己的興趣,並用簡單正確的日文進行點餐。課堂上將結合日文會話與介紹日本文化及日文歌曲,激發學生學習日文的樂趣。1.了解日文之基本句型之組織與結構。2.熟練生活實用日語之聽、說、讀、寫之技能。3.了解日本文化,並學習日文經典歌曲。The advanced Japanese II course is designed for students who have already taken Japanese I. After well memorizing hirakana and katakana, students will further learn to use Japanese to introduce their habits, order meals in restaurants. The course curriculum combines dialogue practices and cultural understandings. The course objectives are:
1. To understand basic Japanese sentence formations and structures.
2. To apply Japanese listening, speaking, reading and writing skills.
3. To learn Japan’s cultures and classical Japanese songs.
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每週授課主題 |
第01週:課程介紹&日本語基本會話複習第02週:第3課 これをくだい複習第03週:第3課 これをくだい會話複習第04週:第4課 そちらは何時から何時までですか單字文法第05週:第4課 そちらは何時から何時までですか會話練習第06週:第5課 甲子園へ行きます單字文法第07週:第5課 甲子園へ行きます會話練習第08週:歌唱學日語&口試測驗第09週:期中考第10週:影片學日語第11週:第6課 いっしょに行きませんか單字文法第12週:第6課 いっしょに行きませんか會話練習第13週:第7課 ごめんくだい單字文法第14週:第7課 ごめんくだい 會話練習第15週:日語自我介紹檔案建立第16週:日語自我介紹檔案建立第17週:期末總複習第18週:期末考
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成績及評量方式 |
出缺席:10%期中考:30%期末考:30%隨堂模擬測驗:30%
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主要教材 |
1.3A Corporation編著,《大家的日本語 初級Ⅰ》,大新書局印行 (教科書)(教科書)
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教師資料 |
教師網頁:
E-Mail: ta.yu@cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:
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