| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制0年級 1班
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| 本課程與系所培養學生能力指標關聯度 |
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| 核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
| 以英語或其他外語參與社交活動、工作溝通之能力 | 以英語或其他外語瞭解並進行日常生活或工作方面的語句或會話。 | ✔ | | | | 以英語或其他外語書寫日常生活或工作方面的語句、段落或文章。 | | ✔ | | | 閱讀並理解日常生活資訊及不同主題文章之能力 | 以英語或其他外語閱讀日常生活或工作方面的段落或文章。 | | ✔ | | | 以英、外語認識世界多元文化之能力 | 欣賞多元文化的態度與能力。 | | ✔ | | | 有效自主學習英、外語之能力 | 規劃英語或其他外語的學習計畫。 | | | ✔ |
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程是日間部四技大二學生的兩學期必修課程。1.聽：聽懂簡單的電話對話以及公共場所一般性的廣播。2.說：進行特定的日常生活對話如購物、問路、經驗分享等。3.讀：看懂路標、號誌、菜單、時刻表等以及能閱讀短篇故事。4.寫：能以完整的文字與句型寫出與個人經歷有關的短文。This two-semester course is required for all sophomores who are enrolled in the four-year day program. It is a general English course that aims to further enhance students’ communication competence and to strengthen their reading skills as well as their understanding in terms of the writing process.
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| 每週授課主題 |
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第01週：Ice-breaking, 讀本導讀第02週：Unit 1: Life experiences, Reader第03週：Unit 1: Life experiences, Reader, Workbook Unit 1 第04週：Unit 2: Events, Reader第05週：Unit 2: Events, Reader, Workbook Unit 2 due第06週：Unit 3: Opinions, Reader第07週：國定假日第08週：Unit 3: Opinions, Reader, Workbook Unit 3 due第09週：Midterm Exam 期中考 (Unit 1-3)第10週：Reader Quiz 讀本小考, In-class Writing 第11週：Unit 4: Customs第12週：Unit 4: Customs, Workbook Unit 4 due, Unit 5: Prof第13週：Unit 5: Professions and skills, Workbook Unit 5 du第14週：Unit 6: Recent Activities第15週：Unit 6: Recent Activities, Workbook Unit 6 due第16週：Oral Exam 口試第17週：Final Exam (Unit 1-6)第18週：Farewell Party 歡送會
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| 成績及評量方式 |
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期中考：25%期末考：30%讀本：10%口試：10%作業及寫作：20%出席：5%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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■全民英檢(GEPT)■多益(TOEIC)■大學校院英語能力測驗(CSEPT)■雅思(IELTS)■托福(TOFEL)
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| 主要教材 |
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1. 書名：Stretch 3A 作者：Stempleski, Susan 出版社：Oxford University Press 出版年：2014 版次：1 (教科書)2. 書名：A Puzzle for Logan 作者：MacAndrew, Richard 出版社：Cambridge University Press 出版年：2003 (教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~soniatiao/
E-Mail： soniatiao@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期一,第4~X節,地點:D-208;
星期二,第3~4節,地點:D-208;
分機:7526
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