學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制0年級 0班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度 |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
歷史知識獲取能力。 | 能夠正確的解讀工作相關文件 | | | ✔ | 能夠持續表現學習新知的好奇心 | | ✔ | | 歷史價值判斷能力。 | 透過口頭書面適當表達自己對歷史事件的想法 | | | ✔ | 系統化的資訊蒐集 | | | ✔ | 時代趨勢洞悉能力。 | 能蒐集、分析及組織綜理各方意見與想法提出觀點或見解 | | | ✔ |
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本課程培養學生下列知識: |
從文化的起源談起,針對社會制度、政治制度、宗教信仰、思想風俗、經濟型態、文風藝術等重要文化面像,依時代的先後進行各主題的論述,讓學生能夠了解中國文化的一些特質,並且適度地藉著不同時代的比較來說明文化的演變,以及中國文化對於現代人的影響。1.瞭解中國文化各個層面的源流2.比較中國文化特質在不同時代的變化3.認識中國傳統觀念對後世的影響4.汲取中國文化傳統於當今社會的價值This course introduces students to the key elements of Chinese culture by examining a wide range of perspectives and discourses, including political institutions, socioeconomic structures, philosophy, customs, literature, and the fine arts. By comparing these phenomena across different eras, the course also explores their historical development, as well as the ways in which Chinese culture has influenced the modern world.
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每週授課主題 |
第01週:課程導論第02週:中國文化的起源與發展第03週:中國的神話與傳說第04週:皇帝制度第05週:皇帝制度第06週:宗教與民間信仰第07週:宗教與民間信仰第08週:綜合討論第09週:期中考第10週:城市文化與生活第11週:城市文化與生活第12週:城市文化與生活第13週:生活禮儀與民俗第14週:生活禮儀與民俗第15週:飲食與文化第16週:飲食與文化第17週:綜合討論第18週:期末考
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成績及評量方式 |
期中考:25%期末考:25%課堂表現及出席:15%作業與報告:35%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1.杜正勝等編《中國文化史》,三民出版社(教科書)2.自編教材(教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~cmyen/
E-Mail: cmyen@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期二,第3~4節,地點:G-422; 星期三,第3~4節,地點:G-422; 分機:7267
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