朝陽科技大學
104學年度第2學期教學大綱
當期課號 0044 中文科名 台灣史話
授課教師 王振勳 開課單位 通識教育中心
學分數 2 修課時數 2 開課班級 日間部四年制0年級 1班
修習別 校訂必修(人文課群)
類別 一般課程

本課程與系所培養學生能力指標關聯度
核心能力能力指標高度
關聯
中度
關聯
低度
關聯
歷史知識獲取能力。持續閱讀報紙與歷史相關資訊
能夠理解他人所傳達的訊息
歷史價值判斷能力。透過口頭書面適當表達自己對歷史事件的想法
系統化的資訊蒐集
時代趨勢洞悉能力。不侷限原來的作法,能夠具創新力

本課程培養學生下列知識:
臺灣由於地理位置特殊,自古以來歷史的發展便兼具海洋性與國際性的雙重性格。在明鄭與清朝是漢人移民的新天地,並經過荷、西與日本的殖民,政權更動頻仍,文化發展多元。本課程試由臺灣的歷史發展歷程中環境與人群的互動來探究台灣文化的各個面向,增進學生對於臺灣的認識。

1.瞭解史前台灣歷史與文化之發展
2.瞭解台灣原住民歷史與文化之發展
3.瞭解明鄭時期台灣歷史與文化之發展
4.瞭解清代台灣歷史與文化之發展

Objectives The content of the course includes the flow of the Taiwan’s history, the change in its culture, ethnic relations, folk religion and settlement patterns socials integration. From the course, students will gain a deeper cognizance of Taiwan.

每週授課主題
第01週:歷史綜論
第02週:台灣自然地理
第03週:台灣歷史發展的 特質
第04週:台灣史前史
第05週:台灣原住民文化
第06週:大航海時代的 台灣
第07週:荷據時期的 台灣
第08週:明鄭統治的 台灣
第09週:期中考
第10週:清初對台灣的控制
第11週:劉銘傳對台灣的 現代化貢獻
第12週:日治時期殖民政府對台灣社會的 控制
第13週:日治晚期台灣社會的 變遷
第14週:土地改革與台灣社會
第15週:十項大建設與台灣社會
第16週:台灣經濟發展理論探析
第17週:期末報告(一)
第18週:期末報告(二)

成績及評量方式
口頭報告:10%
期中考:30%
學習態度:10%
平時作業及出席:20%
期末考:30%

證照、國家考試及競賽關係
本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材
1.台灣歷史與文化(朝陽科技大學通識教育中心編撰)(教科書)

參考資料
本課程無參考資料!

建議先修課程
本課程無建議先修課程

教師資料
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~wjshivn/
E-Mail: wjshivn@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期二,第3~4節,地點:G-438;
星期三,第1~2節,地點:G-438;
分機:7511、4280

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