| 學分數 |
2
|
修課時數 |
2
|
開課班級 |
日間部四年制0年級 1班
|
| 本課程與系所培養學生能力指標關聯度 |
|---|
| 核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
| 歷史知識獲取能力。 | 能夠正確的解讀工作相關文件 | | | ✔ | | 持續閱讀報紙與歷史相關資訊 | | | ✔ | | 能夠持續表現學習新知的好奇心 | | ✔ | | | 歷史價值判斷能力。 | 系統化的資訊蒐集 | | | ✔ | | 時代趨勢洞悉能力。 | 能從與他人的互動中，汲取正面有益的經驗 | | ✔ | |
|
| 本課程培養學生下列知識： |
|
世界文明通論的課程，以世界文明發展為主軸，講述兩河流域、埃及、中國、印度、希臘、羅馬、文藝復興、宗教改革、地理大發現、工業革命等主題，使學生對世界文明發展歷程有所認識。1.瞭解世界主要文明的區域發展概況2.認識世界歷史的重要史事3.瞭解古文明與現代世界文明的關聯4.學習尊重及欣賞其他文明的精神The course develops into main shaft with civilization history of the world, to comparatively important and representative historical events make brief statement the believable historical stories, including：West Asia civilization Egypt civilization, Chinese civilization, India civilization, Greece civilization, Rome empire, Renaissance, Religious revolution, Geographical discovery, Industrial Revolution, World war I & II. Hope to inspire student interest in history and promote their Human training.
|
| 每週授課主題 |
|
第01週：課程導論第02週：美索不達米亞：兩河文明第03週：梵歌傳唱：印度河與印度文明第04週：法老的世界：尼羅河文明第05週：神話的國度：愛琴海文明第06週：永遠的光榮：羅馬文明第07週：真神的世界：基督教的興起第08週：影片欣賞第09週：期中考試第10週：黑暗中古：騎士文化與封建莊園第11週：彎刀與可蘭經：回教帝國與回教文化第12週：走向世界：地理大發現與海權時代第13週：知識的躍進：科學革命與啟蒙時代第14週：激情的年代：美國獨立與法國大革命第15週：西方強權的興起：工業革命第16週：影片欣賞第17週：影片討論與期末複習第18週：期末考試
|
| 成績及評量方式 |
|
期中考試：30%期末考：30%平時作業及出席：40%
|
| 證照、國家考試及競賽關係 |
|
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
|
| 教師資料 |
|
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~wei01128/
E-Mail： wei01128@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:
|
|