| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制0年級 1班
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| 本課程與系所培養學生能力指標關聯度 |
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| 核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
| 歷史知識獲取能力。 | 能夠持續表現學習新知的好奇心 | | ✔ | | | 能夠正確的解讀工作相關文件 | | ✔ | | | 歷史價值判斷能力。 | 透過口頭書面適當表達自己對歷史事件的想法 | | ✔ | | | 時代趨勢洞悉能力。 | 能蒐集、分析及組織綜理各方意見與想法提出觀點或見解 | | ✔ | | | 不侷限原來的作法，能夠具創新力 | | | ✔ |
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| 本課程培養學生下列知識： |
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1、史前文化
2、詩文與圖像中的臺灣原住民
3、舊石器時代
4、新石器時代
5、原住民的神話與傳說
6、原住民的習俗與祭典
7、原住民的建築與工藝
8、鐵器時代
9、原住民討伐行動
10、平埔族大遷移1.臺灣考古現況2.臺灣史前文化分期與分布概況3.從考古文化探究史前人類的生活概貌與工藝、美術4.臺灣原住民的分類與分布。5.臺灣原住民的歷史與神話、傳說6.臺灣原住民的習俗與祭典7.臺灣原住民的建築與工藝8.史前人類與臺灣原住民的關聯性9.從考古與原住民議題觸發學生的文化創意。1、 prehistoric culture in Taiwan
2、 aboriginedescription by poetry and painting
3、 the Paleolithic Period
4、 the Neolithic Age
5、 aboriginal people’s fairy taleand legend
6、 aboriginal people’s tradition and religious festival
7、 aboriginal people’s architecture and technical art
8、 the Iron Age
9、 punitive expedition to aboriginal people
10、 Plain aboriginal’s migration
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程簡介。第02週：臺灣史前文化第03週：詩文與圖像中的臺灣原住民第04週：舊石器時代第05週：新石器時代-1(早、中期)第06週：新石器時代-2(晚期)第07週：臺灣原住民的神話與傳說第08週：臺灣原住民的習俗與祭典第09週：期中考第10週：臺灣原住民的建築與工藝第11週：金石並用時代第12週：荷治、明鄭時期原住民討伐行動第13週：清代、日治時期原住民討伐行動第14週：平埔族大遷移第15週：分組報告-1第16週：分組報告-2第17週：臺灣原住民音樂第18週：期末考
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| 成績及評量方式 |
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期中考：25%期末考：25%平時作業及出席：50%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~log05155/
E-Mail： log05155@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:
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