| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制0年級 1班
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| 本課程與系所培養學生能力指標關聯度 |
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| 核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
| 藝文涵養與溝通能力 | 對藝術文學或音樂有基本的認識及興趣 | | | ✔ | | 能與他人溝通對於藝文方面的看法 | ✔ | | | | 終身學習與獨立思考能力 | 能自行研究學習有興趣的事物 | | ✔ | | | 對議題能形成自已獨立的思考及判斷 | | | ✔ | | 社會觀懷與互助合作能力 | 對社會的重要事件及議題有基本了解及關心 | | | ✔ |
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程乃透過各種重要文獻（如哲學文學心理）之導讀，以引導學生深刻地理解人類各偉大心靈之人格典範，並期能藉之深化其內在心靈，建構自我之價值觀與世界觀，進而身體力行培養高尚之人格。1.培養閱讀習慣2.培養問題意識3.培養思辯能力4.培養自我認知Through the reading of important classics, such as, phiosphy, literature, psychology, etc. the student will realize the major thought of classics which will also help them to build up a right value and cultive their humanity spirit.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程介紹第02週：介紹荷馬及導讀《伊利亞特》、《奧德賽》第03週：介紹赫西俄德及導讀《工作與時日》第04週：介紹《聖經》及導讀〈創世記〉、〈出埃及記〉第05週：大仲馬及導讀《基督山恩仇記》第06週：影片賞析：「絕世英豪」第07週：介紹小仲馬及導讀《茶花女》第08週：彈性課程第09週：期中考第10週：影片賞析：「茶花女」第11週：介紹卡夫卡及導讀《審判》第12週：影片賞析：「審判」第13週：介紹珍‧奧斯汀及導讀《傲慢與偏見》第14週：影片賞析：「傲慢與偏見」第15週：介紹福樓拜及導讀《包法利夫人》第16週：影片賞析：「包法利夫人」第17週：彈性課程第18週：期末考
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| 成績及評量方式 |
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平時作業及出席：40%期中考：30%期末考：30%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1.請同學登入該課程之iLMS系統參考(iLMS數位學習系統)
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| 教師資料 |
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教師網頁：
E-Mail： lacoutume@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:
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