| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
四年制0年級 0班
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| 本課程與系所培養學生能力指標關聯度 |
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| 核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
| 歷史知識獲取能力。 | 持續閱讀報紙與歷史相關資訊 | | ✔ | | | 能夠持續表現學習新知的好奇心 | | ✔ | | | 歷史價值判斷能力。 | 透過口頭書面適當表達自己對歷史事件的想法 | | ✔ | |
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| 本課程培養學生下列知識： |
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透過對歲時節慶和宗教慶典活動的認識，來
擴展學生的知識視野，並對臺灣的民間信仰和宗教禮俗有較深入的瞭解。
1.認識臺灣民間信仰之源由及其發展2.深入瞭解臺灣歲時節慶及其活動之內容3.增進對臺灣宗教慶典及其活動內容的瞭解Through festivals and religious activities to learn folk beliefs and religious practices in Taiwan.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程介紹第02週：民俗概論（一）第03週：民俗概論（二）第04週：農業生活與節慶文化第05週：春節節慶民俗行為（一）第06週：春節節慶民俗行為（二）第07週：節慶文化民俗心理第08週：總論—節俗的轉變與社會變遷第09週：期中考第10週：節慶氛圍與節日的出現第11週：節氣與節慶文化第12週：禁忌與節慶文化第13週：人類的情感與節慶文化第14週：神鬼想像與節慶文化（一）第15週：神鬼想像與節慶文化（二）第16週：自然崇拜與節慶文化（一）第17週：自然崇拜與節慶文化（二）第18週：期末考
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| 成績及評量方式 |
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期中考：30%期末考：30%平常成績（上課情況、作業、報告）：40%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~/
E-Mail： @cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:
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