| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
四年制0年級 1班
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| 本課程與系所培養學生能力指標關聯度 |
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| 核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
| 終身學習與獨立思考能力 | 對議題能形成自已獨立的思考及判斷 | | ✔ | | | 社會觀懷與互助合作能力 | 對社會的重要事件及議題有基本了解及關心 | | ✔ | | | 科技應用與問題解決能力 | 能自己尋求問題的解決方法 | | ✔ | |
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程透過對各大思想學派的研讀及人生課題的解析，為人生確立安心、安身、安業、安家的理論基礎。1.訓練獨立思考的能力。2.思考人生哲學相關議題與人生價值。3.啟發學生學習能力。4.領略中西古今哲學家、有智慧人物的人生觀。5.激發成長能自主尋求生命的支援系統。This course, via reading great thinkers and examining significant life issues, aims to theorize assurances for mind, body, vocation, and family. This course, via reading great thinkers and examining significant life issues, aims to theorize assurances for mind, body, vocation, and family.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程簡介、課程要求、評分標準第02週：做哲學Doing Philosophy第03週：思考方法I：意義分析第04週：思考方法II：進行論證第05週：思考方法III：發現謬誤第06週：人生課題I：生活的意義第07週：人生課題II：愛與欲第08週：主題影片賞析：山楂樹之戀第09週：期中考第10週：人生課題III：生涯發展、人我關係第11週：自我問題I：我是誰？第12週：自我問題II：人所展現的表象第13週：自我問題III：人生之艱難與哀樂相生第14週：論自由I：你有多自由第15週：論自由II：社會中的自由第16週：主題影片賞析：美麗人生第17週：期末課堂報告I第18週：期末課堂報告II
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| 成績及評量方式 |
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期中考：30%期末報告：40%出席及課堂表現：30%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1.每週授課大綱講義(iLMS數位學習系統)2.Jenny Teichman，Katherine C. Evans 著，蔡政宏、古秀鈴、謝鳳儀 譯：《哲學的二十六堂課》(Philosophy : a beginner’s guide)。臺北：韋伯文化公司，2010年。ISBN：9789867830241。(教科書)3.Nigel Warburton 著，李培元譯：《哲學思想的大師》(Philosophy : The Classics)。臺北：韋伯文化公司，2003年。ISBN：9867830431。(教科書)4.陳榮華、杜保瑞：《哲學概論》。臺北：五南出版社，2008年。ISBN：9789571150390。(教科書)5.李天命：《李天命的思考藝術》。臺北：允晨文化公司，1992年。ISBN： 9579027773。(教科書)6.陳鼓應：《存在主義》。臺北：商務印書館，1976年。(教科書)
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| 參考資料 |
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書名：李天命的思考藝術 作者：李天命 出版年(西元)： 出版社：允晨文化書名：李天命的思考藝術 作者：李天命 出版年(西元)： 出版社：允晨文化
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://lms.ctl.cyut.edu.tw/2012044
E-Mail： hsiao.mandy@gmail.com
Office Hour：
分機:
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