| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制2年級 A班
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| 本課程與系所培養學生能力指標關聯度 |
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| 核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
| 教育理論基礎知識的應用能力。 | 具備教育基礎課程（含教育哲學、教育心理學、教育社會學之知識理論。 | ✔ | | | | 教育專業倫理實踐的能力。 | 認識並能實踐教師專業倫理。 | | ✔ | | | 具備關懷弱勢學生的情懷。 | | ✔ | | | 自省與批判思考能力。 | 能協助學生提升批判思考能力。 | | ✔ | |
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程旨在使學生瞭解哲學與教育的關係，以及各學派在教育目的、教育內容、教育方法上的主張，並使學生在教育工作能建立正確的哲學觀。1.探究教育哲學的基本課題，使學生能運用嚴謹的哲學方法對於教育問題進行思索、分析、釐清與批判。2.學生能具有正確的教育理念與深厚的教育素養，奠立未來從事教育工作的基礎能力。3.學生能瞭解當前教育哲學中的重要思潮，培養學生哲學思考的觀點。The course introduce the relation between philosophy and education, the claims about educational aims, contents, and methods by schools of philosophy. And the course hope students will establish the correct concepts of philosophy themselves.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程介紹第02週：哲學和教育的本質第03週：哲學和教育的本質第04週：教育中的哲學課題第05週：教育中的哲學課題第06週：分組報告第07週：分組報告第08週：分組報告第09週：分組報告第10週：分析哲學與教育第11週：分析哲學與教育第12週：女性主義與教育第13週：女性主義與教育第14週：後現代與教育第15週：後現代與教育第16週：分組報告第17週：分組報告第18週：分組報告
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| 成績及評量方式 |
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期中：30%期末：30%報告：40%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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■幼稚園教師證書■教師資格檢定考試■中等學校教師證書■高考三級教育行政科
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| 主要教材 |
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1. 書名：自備講義 作者：自備講義 出版社：自備講義 (教科書)
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~ds926168/
E-Mail： ds926168@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:
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