| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制1年級 A班
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| 本課程與系所培養學生能力指標關聯度 |
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| 核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
| 教育理論基礎知識的應用能力。 | 具備教育基礎課程（含教育哲學、教育心理學、教育社會學之知識理論。 | ✔ | | | | 自省與批判思考能力。 | 具備能因應教育變革之教育能力。 | | ✔ | |
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| 本課程培養學生下列知識： |
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教育概論這門課程係探討教育本質、目的、理論、歷史淵源等基礎知識及教育相關議題，期讓學生透過這門科目的學習，能明暸教育對人類的意義與價值，進而建立學生基本的自我認知。1.本課程是探討教育本質、目的、理論、歷史淵源等基礎知識。2.本課程讓學生了解各種教育相關議題。3.本課程讓學生能明暸教育對人類的意義與價值，進而建立學生基本的自我認知。This course is to see the essence of education, the purpose of education, the history of education, the theory of education and other theories about education. Let the learners understand the meaning and value which education brought to us.
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| 每週授課主題 |
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第01週：重塑教育學風貌第02週：教育概論內容剖析第03週：人師與良師第04週：教師角色與管教觀第05週：師資培育與專業發展第06週：面對轉變中的幼教環境第07週：如何面對弱勢學生問題第08週：建立幼兒紀律的策略第09週：期中考第10週：課程革新第11週：教學研究第12週：學習成就評量第13週：學習投入第14週：學校組織與文化改造第15週：學齡人口改變與教育發展第16週：學校教育與社區發展第17週：教育問題探討第18週：期末考
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| 成績及評量方式 |
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出席與互動：10%期中考：30%期末考：30%小組作業與報告：30%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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■幼稚園教師證書■教師資格檢定考試■教育行政普通考試
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| 主要教材 |
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1. 書名：教育概論 作者：張鈿富 出版社：三民 ISBN：9789571457499 出版年：2013 版次：3 (教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~tmwey/
E-Mail： tmwey@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期三,第3~4節,地點:G-432;
星期五,第3~4節,地點:G-432;
分機:4707、4061、4707
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