| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部碩士班1年級 A班
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| 本課程與系所培養學生能力指標關聯度 |
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| 核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
| 專題研究策劃與執行能力 | 專題研究策劃之能力。 | | ✔ | | | 資訊工程專業論文撰寫能力 | 專業論文閱讀分析之能力。 | | ✔ | | | 創新思考及獨立解決問題能力 | 獨立解決問題之能力。 | | ✔ | | | 跨領域協調整合能力 | 跨領域整合之能力。 | | ✔ | | | 工程倫理素養與國際觀能力 | 工程倫理素養之能力。 | | ✔ | |
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程以2 至5 位教師組成系列教學研究群，以共同指導研究的學習方式，豐富師徒制的碩士班教學研究內涵。本課程之目標：1.不定時接受開課教師之日常指導研究2.閱讀與探討專題研究相關論文3.每星期提報專題研究進度並討論4.每月舉行1 次研究群研討會議Read and discuss on the artificial intellgence papers.
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| 每週授課主題 |
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第01週：專題分組討論第02週：專題分組討論第03週：專題分組討論第04週：專題分組討論(月報)第05週：專題分組討論第06週：專題分組討論第07週：專題分組討論第08週：專題分組討論（月報）第09週：期中報告第10週：專題分組討論第11週：專題分組討論第12週：專題分組討論第13週：專題分組討論（月報）第14週：專題分組討論第15週：專題分組討論第16週：專題分組討論第17週：專題分組討論（月報）第18週：期末報告
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| 成績及評量方式 |
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口頭報告：60%期中考：20%期中考：20%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1. 書名：Journal paper or report assigned by teachers 作者：(自製教材) 出版社：如論文所示 (教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~kwlin/
E-Mail： kwlin@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期二,第5~6節,地點:E-719;
星期三,第5~6節,地點:E-719;
分機:4682、7704
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