| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部碩士班2年級 A班
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| 本課程與系所培養學生能力指標關聯度 |
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| 核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
| 國際視野的前瞻思考能力。 | 設計研究並分析當代設計的變遷和趨勢。 | ✔ | | | | 評估、規劃及運用網路、數位廣告及社群媒體，以執行設計策略。 | ✔ | | | | 設計議題的研究分析能力。 | 收集相關資料，分析並且瞭解客戶或市場的需求。 | ✔ | | | | 分析客戶問題並提供解決方案，維持良好的關係品質。 | ✔ | | | | 設計專案的策略領導能力。 | 管理設計製作與專案執行流程，以滿足客戶的需求和期望。 | ✔ | | |
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程為了解品牌策略、品牌設計、品牌行銷之應用與實務的技術研究應用。1.河謂品牌策略、品牌設計、品牌行銷2.成功品牌案例~分析與探討3.失敗品牌案例~分析與探討Introduction - Brand Strategy, Brand Desig, Brand Marketing
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| 每週授課主題 |
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第01週：壹、 導論：品牌策略、品牌設計、品牌行銷第02週：貳、 成功品牌案例~分析與探討第03週：捷安特國際品牌發展策略（一）第04週：捷安特國際品牌發展策略（二）第05週：TREND MICRO（一）第06週：TREND MICRO（二）第07週：康師傅（一）第08週：康師傅（二）第09週：學生提案分析（一）第10週：學生期中提案分析（二）第11週：丸莊醬油（一）第12週：丸莊醬油（二）第13週：參、 失敗品牌案例~分析與探討第14週：BENQ-SIEMENS（一）第15週：BENQ-SIEMENS（二）第16週：學生期末提案分析（一）第17週：學生期末提案分析（二）第18週：肆、總結
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| 成績及評量方式 |
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平時考核(上課出勤、學習態度、作業繳交)：20%期中報告：40%期末報告：40%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1. 書名：Power Branding 作者：Marty Brandt 出版社：International Data Group ISBN：9780965684101 出版年：1997 (教科書)2. 書名：Emotional Branding 作者：Marc Gobe 出版社：Allworth Press ISBN：978-1-58115-672-0 出版年：2010 (教科書)3. 書名：Corporate Identity 作者：Wally Olins 出版社：Harvard Business School Press 出版年：1990 (教科書)4. 書名：On B®and 作者：Wally Olins 出版社：Thames & Hudson ISBN：9780500770849 出版年：2012 (教科書)5. 書名：Designing Brand Identity 作者：Alina Wheeler 出版社：Wiley John and Sons 出版年：2012 (教科書)6. 書名：Brand New: The Shape of Brands to Come 作者：Wally Olins 出版社：Thames & Hudson 出版年：2014 (教科書)7. 書名：品牌設計的藍海策略 作者：TDC, TotalBrand 出版社：TDC 出版年：2005 (教科書)
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| 參考資料 |
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書名：Designing Brand Identity 作者：Alina Wheeler 出版年(西元)： 出版社：Wiley John and Sons
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~mikekao/
E-Mail： mikekao@cyut.edu.tw
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