| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部碩士班1年級 A班
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| 本課程與系所培養學生能力指標關聯度 |
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| 核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
| 國際視野的前瞻思考能力。 | 評估、規劃及運用網路、數位廣告及社群媒體，以執行設計策略。 | ✔ | | | | 設計創意的應用執行能力。 | 整合媒體素材。 | ✔ | | | | 設計議題的研究分析能力。 | 依據策略規劃及執行各類型設計品，並評估其傳達效果。 | ✔ | | | | 設計專案的策略領導能力。 | 管理設計製作與專案執行流程，以滿足客戶的需求和期望。 | ✔ | | |
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程講授與實際操作並重，預定達到建立設計創作研究之原則與概念；訓練設計學理與文獻調查之組織能力；開發設計施作方法與創意風格；以奠定設計研究計畫提擬與創作報告撰寫之基礎1.建立設計創作研究之原則與概念2.設計學理與文獻調查之組織能力訓練3.設計施作方法與創意風格開發4.設計研究計畫提擬與創作報告撰寫The purpose of this course is to facilitate students with most available research methodologies to develop design subject paper and build graphic design creativity, so that students could know how to apply these methodologies in their own graphic design projects.
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| 每週授課主題 |
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第01週：設計研究導論與課程說明第02週：設計主題的訂定與研究計畫的提擬第03週：設計研究的命題與流程第04週：設計資料收集與企劃第05週：風格表現與創作方法第06週：設計理念整理論述-論文案例第07週：設計理念整理論述-論文案例第08週：作品呈現與展演-論文案例第09週：論文的結構與文獻第10週：文獻資料的收集第11週：文獻資料的整理第12週：文獻資料的論述寫作第13週：文獻資料的論述寫作第14週：設計創作報告的書寫格式介紹第15週：設計架構擬定技巧第16週：設計創作報告研讀與評析第17週：設計創作報告發表與評估第18週：期末報告：設計研究命題與計畫
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| 成績及評量方式 |
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平時作業與進度：20%學習態度與出席：10%專題報告：60%學習進步成效：10%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1.教師自編單元簡報講義(iLMS數位學習系統)(教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~kueiwang/
E-Mail： kueiwang@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期一,第8~9節,地點:R-234;
星期四,第5~6節,地點:R-234;
分機:4402
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