| 學分數 |
3
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修課時數 |
4
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開課班級 |
日間部碩士班1年級 A班
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| 本課程與系所培養學生能力指標關聯度 |
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| 核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
| 具文化深度與國際視野之設計思考與組織能力 | 能夠進行適當的資料收集、分析與應用 | ✔ | | | | 展現人性、文化及風格的創意設計能力 | 能夠收集相關的市場資訊並進行分析 | ✔ | | | | 創新及優質設計的策劃與執行能力 | 能夠在設計過程中展現自我管理能力 | ✔ | | |
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| 本課程培養學生下列知識： |
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1.學生於暑假前尋妥與設計相關的實習廠商或機構，與設計是否相關得由專題設計指導老師及導師確認。 2.寒暑假期間或學期中的假期時間進行實習，每天並紀錄工作日誌，工作適切否請實習廠商主管進行期中及期末評語，專題設計指導老師及導師並可於學生實習期間進行不定期訪視。
3.學生於暑假前尋妥與設計相關的實習廠商或機構，與設計是否相關得由專題設計指導老師及導師確
4.寒暑假期間或學期中的假期時間進行實習，每天並紀錄工作日誌，工作適切否請實習廠商主管進行期中及期末評語
5.專題設計指導老師及導師並可於學生實習期間進行不定期訪視。1.產品開發流程2.品質的觀念3.六個標準差和精簡流程4.如何運用資訊科技技術於協助產品開發5.六個標準差設計內容6.同步工程流程The purpose of internship is to give students a chance to experience the real situation in industries, which will make them aware better of the gap between the demands of industries and their own preparation so far, and thus better motivate their studies in the last year as students.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程說明與任務編組第02週：職場體驗與專業實務練習第03週：職場體驗與專業實務練習第04週：職場體驗與專業實務練習第05週：指導老師職場訪視第06週：職場體驗與專業實務練習第07週：職場體驗與專業實務練習第08週：職場體驗與專業實務練習第09週：指導老師職場訪視第10週：職場體驗與專業實務練習第11週：職場體驗與專業實務練習第12週：職場體驗與專業實務練習第13週：指導老師職場訪視第14週：職場體驗與專業實務練習第15週：職場體驗與專業實務練習第16週：職場體驗與專業實務練習第17週：指導老師職場訪視第18週：期末檢討報告與反思修正
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1.由碩士生指導老師個別指定(自製教材)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~jnchen/
E-Mail： jnchen@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期一,第5~6節,地點:D-502.1;
星期五,第7~8節,地點:D-502.1;
分機:7211、4345
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