| 學分數 |
3
|
修課時數 |
3
|
開課班級 |
日間部碩士班2年級 A班
|
| 本課程與系所培養學生能力指標關聯度 |
|---|
| 核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
| 工業工程與管理實務專業知識研讀的能力。 | 進階科學分析與預測能力 | | ✔ | | | 進階軟體工具使用能力 | ✔ | | | | 規劃、設計及執行專題研究的能力。 | 問題察覺與認知能力 | | ✔ | | | 創新思考、獨立解決問題、以及跨領域專業整合的能力。 | 系統化分析與設計能力 | ✔ | | | | 專業論文撰寫的能力。 | 問題分析與資料蒐集設計能力 | | ✔ | |
|
| 本課程培養學生下列知識： |
|
本課程對人與電腦系統之互動作專題介紹，目的在能運用人因工程之專業知識於自動化系統之資訊與工作設計。1.認識人因與電腦互動之專業知識2.學習使用性(usability)評估方法3.培養簡報與書面報告溝通的能力This course specifically introduces interactions between human and computer systems. The purpose is to apply ergonomic knowledge in information and work designs for automatic systems.
|
| 每週授課主題 |
|
第01週：課程簡介、網路教學進行方式說明第02週：認知、注意力與記憶的限制第03週：知識與心智模型第04週：介面象徵與概念模型第05週：實務經驗與學術交流(I)第06週：輸入裝置介紹與設計原則第07週：輸出裝置介紹與設計原則第08週：互動型態介紹與設計原則第09週：期中考第10週：實務經驗與學術交流(II)第11週：以使用者為中心的原則第12週：使用者為中心的設計方法第13週：需求收集的方法第14週：工作分析方法第15週：結構化的HCI設計方法第16週：應用人因工程於情境智能系統第17週：視窗系統與介面評估第18週：期末考
|
| 成績及評量方式 |
|
平時作業及網路討論：40%期中考：30%期末考：30%
|
| 證照、國家考試及競賽關係 |
|
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
|
| 主要教材 |
|
1.Jenny Preece, Human-Computer Interaction, Addison-Wesley, 1994(教科書)
|
| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~hcwul/
E-Mail： hcwul@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期四,第3~4節,地點:E-501.1;
星期五,第5~6節,地點:E-501.1;
分機:4537
|
|