| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部碩士班1年級 A班
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| 本課程與系所培養學生能力指標關聯度 |
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| 核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
| 專業倫理與團隊合作能力。 | 深化休閒活動之團隊精神與合作能力 | ✔ | | | | 整合協調與創新規劃能力。 | 強化口語表達能力 | ✔ | | | | 具備跨領域整合與溝通協調能力 | | ✔ | | | 國際視野與終身學習能力。 | 熟悉文獻之搜尋、研讀與統整 | | ✔ | |
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程首先探討運動休閒與健康管理之相關性，進而讓同學們學習各項運動休閒之技能，藉由體驗後之心得及應用健康促進理論，幫助同學建構運動休閒之學習樂趣與態度，提供學生作為未來參與運動休閒和健康促進之基礎。1.瞭解運動休閒與健康促進之關係2.學習運動休閒相關技能3.建構個人運動休閒學習樂趣與態度4.熟悉運動休閒活動之團隊合作能力5.培養終身運動休閒行為The objects of this course are help the students understand and connect sports & leisure with health enhancement, learn sports & leisure related skills, utilizing experiences from sports and leisure to construct students’ learning pleasure and attitudes, providing as fundamental concepts for students’ future participation in sports & leisure activities and health enhancement.
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| 每週授課主題 |
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第01週：運動休閒與健康管理的關聯性第02週：體能前測第03週：高爾夫歷史、場地、禮儀第04週：高爾夫配備、球桿介紹第05週：揮桿基本動作練習第06週：揮桿基本動作練習第07週：揮桿基本動作練習第08週：揮桿基本動作練習第09週：教材研討：運動傷害的處理與預防、運動對高血壓的預防效果與其機制第10週：教材研討：運動與安全、運動與心血管疾病之預防第11週：教材研討：運動與疾病預防、體適能與健康第12週：體驗運動休閒課程：羽球第13週：體驗運動休閒課程：羽球第14週：論文發想報告第15週：論文發想報告第16週：論文發想報告第17週：體能後測第18週：心得分享
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| 成績及評量方式 |
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主題單元報告：20%平時作業：20%出席情況：0%期末報告：30%體適能檢測(前、後)成績：30%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1.張妙瑛等(2005)。運動健康管理。台北：全華。(教科書)2.台灣肥胖醫學會(2004)。肥胖臨床診斷與治療。台北。(教科書)3.中華民國有氧體能運動協會編著(2005)。健康體適能指導手冊。台北：易利。(教科書)4.卓俊辰(2001)。大學生的健康体適能。華泰文化事業股份有限公司。台北。(教科書)5.程紹同、方信淵、廖俊儒、呂鴻進(2011)。華泰文化事業股份有限公司。台北。(教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~sulee/
E-Mail： sulee@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期一,第3~4節,地點:T2-815;
星期四,第3~4節,地點:T2-815;
分機:3068、7541、7541/4461
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