| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部碩士班1年級 A班
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| 本課程與系所培養學生能力指標關聯度 |
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| 核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
| 休閒事業經營與服務管理應用能力。 | 具備學術與實務報告撰寫能力 | | ✔ | | | 休閒理論與解決實務問題能力。 | 瞭解休閒理論與研究基本概念 | ✔ | | | | 國際視野與終身學習能力。 | 熟悉文獻之搜尋、研讀與統整 | ✔ | | |
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| 本課程培養學生下列知識： |
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課程介紹休閒遊憩觀光之觀念、理論以及思想，並就各項休閒理論如何應用於休閒產業 及觀光遊憩之管理加以分析敘述。1.熟悉期刊文獻之研讀與討論2.瞭解休閒心理與行為相關理論3.瞭解休閒社會學相關理論4.瞭解特殊族群休閒相關理論5.瞭解利基休閒相關理論6.瞭解休閒資源管理相關理論Introducing the concepts, theories and thoughts and their applications on leisure, recreation and tourism management.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程簡介第02週：大眾旅遊 vs 利基旅遊 & 觀光發展現象第03週：教師節放假第04週：遊客行為與動機 & 觀光真實性第05週：觀光符號學 & 永續觀光與替代觀光第06週：慢遊 & 事件、節慶與藝術第07週：旅遊與電影 & 黑暗旅遊第08週：休閒涉入、認真休閒(深度休閒)、遊憩專門化(精熟度)、偏差休閒第09週：休閒偏好、休閒阻礙、場所依戀、滿意度、忠誠度第10週：休閒與性別、特定族群休閒、後遺理論、補償理論、休閒教育第11週：休閒體驗、休閒效益、心流理論、休閒無聊感第12週：觀光意象、目的地吸引力、利基觀光（運動觀光、醫美觀光、美食觀光、黑暗觀光…等）第13週：餐旅領域之議題與研究第14週：等候理論第15週：餐廳營收管理第16週：飯店品牌策略第17週：服務管理理論第18週：餐旅領域研究趨勢
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| 成績及評量方式 |
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第1次綜合評量(課堂表現和作業)：33%第2次綜合評量(課堂表現和作業)：33%第3次綜合評量(課堂表現和作業)：34%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1. 書名：期刊論文 作者：期刊論文 出版社：期刊論文 (教科書)2. 書名：Research Themes for Tourism 作者：Robinson, Heitmann, and Dieke 出版社：CABI Publishing ISBN： 978-1-84593-684-6 出版年：2010 (教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~joshlin/
E-Mail： joshlin@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期一,第5~6節,地點:R-251;
星期四,第3~4節,地點:R-251;
分機:7461、7846
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