| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
四年制1年級 A班
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| 本課程與系所培養學生能力指標關聯度 |
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| 核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
| 社會工作專業理論知識之瞭解能力 | 社會福利基本認知 | | | ✔ | | 社會工作理論與模式認知 | | | ✔ | | 社會工作專業實務執行能力 | 社區工作基本認知 | | | ✔ | | 溝通協調與團隊工作能力 | 社會工作管理基本認知 | | | ✔ |
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程是以新手志工督導(志工服務管理者)或未來可能會擔任志工督導的學生為主要對象，為增進志願服務管理者督導能力，充實專業知能，提昇服務品質，進而溝通觀念，交換管理經驗，共同致力於志願服務工作之推動。教學內容從志願服務方案的擬定開始，使志願服務能有計畫的運作，並且也能使志願服務對運用單位、服務對象以及參與的志工來說，都能達到其期待與需求的三贏結果。課程設計包括課程內容講授、實務管理經驗分享、學生分組設計志願服務方案、與分組志工管理專題報告、學生分組回饋與評析他組同學之報告。1.認識志願服務管理與服務學習的內涵2.了解志願服務計畫的理念與工作設計3.了解志工督導與服務計畫評估4.具備志願服務實務操作能力This course addresses the principles and techniques of Management for Voluntary Service. The overall course goals are instructing students:
1.To know the contents of Management for Voluntary Service.
2.To understand the concepts of Voluntary Service projects and job design.
3.To be familiar with the supervision of volunteers and the evaluation of Voluntary Service projects.
4.To possess the hands on ability to manage the Voluntary Service.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程介紹、合作非營利組織之單位介紹和服務說明、小組分配（說明會）第02週：機構參訪第03週：授課：服務學習的內涵第04週：服務計畫草擬指導第05週：各專業領域講習（一）第06週：各專業領域講習（二）第07週：各專業領域講習（三）第08週：實際服務提供第09週：實際服務提供第10週：實際服務提供第11週：團體督導（反思）第12週：實際服務提供第13週：實際服務提供第14週：實際服務提供第15週：團體督導（反思）第16週：團體成果彙整第17週：團體成果報告第18週：慶賀（含總檢討）
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| 成績及評量方式 |
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平時作業及出席：30%學習態度：10%技術操作：30%口頭報告：30%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1.黃玉等（2009），從服務中學習：跨領域服務學習理論與實務【修訂版】，洪葉文化。(教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~clsun/
E-Mail： clsun@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期二,第3~4節,地點:G-826;
星期三,第3~4節,地點:G-826;
分機:4221
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