| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
四年制3年級 A班
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| 本課程與系所培養學生能力指標關聯度 |
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| 核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
| 具備嬰幼兒教保之專業實務能力 | 觀察瞭解不同發展階段之嬰幼兒需求，設計適性教保活動。 | ✔ | | | | 實踐嬰幼兒教保專業倫理之能力 | 能對嬰幼兒的身心需求有高度的敏感度。 | ✔ | | | | 能凝聚幼托機構、家庭和社區對嬰幼兒的共識，營造嬰幼兒良好的成長環境。 | | ✔ | | | 具備社會關懷之行動力 | 關懷社會弱勢，運用相關知能，採取促進社會正義的有效行動。 | | ✔ | |
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程主要培養學生對幼兒（0-6歲）常見疾病照護知能。授課內容包括常見新生兒常見健康問題照護及嬰幼兒常見疾病照護等，並希望透過講解、討論、技術示教和操作等方式，增進學生對嬰幼兒照護能力。1.熟悉嬰幼兒健康照護步驟及重要性2.熟悉嬰幼兒常見疾病照護技術3.熟悉嬰幼兒常見疾病症狀及其照護措施4.認識及瞭解嬰幼兒常見疾病症狀及其照護措施5.認識及瞭解嬰幼兒健康照護基本倫理及原則The course is aimed to cultivate students’ knowledge and skills of young children’s (aged 0-6 years old) diseases and health care. The curriculum content includes common health problems and health care of newborns and young children. Through lectures, discussion, demonstration, and hand-on activities, the course will enhance students’ knowledge and skills of health care of young children.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程簡介、課程評量第02週：嬰幼兒常見給藥方法第03週：嬰幼兒常見症狀照護-發燒、發疹第04週：嬰幼兒常見症狀照護-咳嗽、流鼻水（涕）、呼吸困難第05週：嬰幼兒常見症狀照護-腹瀉、嘔吐、腹脹、便秘第06週：第一次考試第07週：嬰幼兒常見傳染性疾病照護第08週：嬰幼兒常見傳染性疾病照護第09週：嬰幼兒常見傳染性疾病照護第10週：嬰幼兒常見上呼吸道疾病照護第11週：嬰幼兒常見下呼吸道疾病照護第12週：第二次考試第13週：嬰幼兒常見先天性心臟病照護第14週：嬰幼兒常見血球缺損或不全疾病照護第15週：嬰幼兒常見腸胃道功能不全疾病照護第16週：嬰幼兒常見神經功能失調（癲癇、腦膜炎、腦性麻痺）疾病照護第17週：嬰幼兒常見神經功能失調（癲癇、腦膜炎、腦性麻痺）疾病照護第18週：期末考
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| 成績及評量方式 |
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第一次考試：25%第二次考試：25%期末考：25%口頭報告及作業：25%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1. 書名：實用兒科護理 作者：陳月枝總校閱（2014） 出版社：台北：華杏 ISBN：978-986-194-305-3 出版年：2014 版次：7 (教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~nili0528/
E-Mail： nili0528@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期四,第9~A節,地點:R-237;
星期五,第5~6節,地點:R-237;
分機:7418
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