| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
四年制1年級 A班
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| 本課程與系所培養學生能力指標關聯度 |
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| 核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
| 理解嬰幼兒教保專業知識之能力 | 熟悉課程模式與教學方法，分辨、蒐集、應用各項教學資源。 | ✔ | | | | 依據教保目標與教保內容，設計並落實適切之觀察、紀錄與評量方式。 | ✔ | | | | 具備嬰幼兒教保之專業實務能力 | 規劃符合嬰幼兒年齡的學習環境。 | | ✔ | | | 實踐嬰幼兒教保專業倫理之能力 | 能凝聚幼托機構、家庭和社區對嬰幼兒的共識，營造嬰幼兒良好的成長環境。 | | ✔ | |
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| 本課程培養學生下列知識： |
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探討幼兒園教保內涵在其時空和文化脈絡影響下，教保理論與實踐的發展演進：包括生態環境、教保內涵、幼兒圖像、典範人物行誼，以及教保機構組織、教保內涵與機構資源運用等的探討與理解，涵育教保服務人員的專業與敬業。1.瞭解幼兒園生態環境及其教保內涵的演進。2.探討幼兒圖像形構及其與學習活動的角色關係。3.學習幼兒教保發展重要典範人物的學思與行誼。4.熟識教保機構之教保內涵及其組織與資源的運用。5.涵育教保服務人員的專業素養及其敬業態度。to understand the development of educare theories and implementation,including the ecological environment, child's image, role models, organizations and systems, learning content and resources, cultivate the professional abilities and attitudes of preschool educators.
1.the development of the ecological environment and the learning content in preschool,
2.the relationship between a preschooler's image and the learning activities
3.to imitate the role models of early childhood education and care
4.to understand the learning core and content, organization and resources of early childhood institutions
5.to cultivate professional abilities and working attitude of preschool educators
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| 每週授課主題 |
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第01週：09/14 教學大綱簡介, 幼兒園及其生態環境(幼兒學習與家庭變遷的關係)第02週：09/21 幼兒園與社區的互動 ; 生態系統對幼兒及幼兒園的影響第03週：09/28 幼兒園教保內涵發展演進(教保思潮的演進)（中秋節補假）第04週：10/05 教保機構與制度; 教保活動與內涵的變革第05週：10/12 幼兒圖像的演進與形構第06週：10/19 幼兒學習的主體與權利第07週：10/26 幼兒核心素養及其學習內涵第08週：11/02臺灣幼教現況與問題探討第09週：11/09期中考試第10週：11/16 教保機構組織、內涵及各種資源的暸解第11週：11/23教保機構與社區融合的策略與作法第12週：11/30 運用科技網路參與社區營造第13週：12/07 教保服務人員典範人物學思與行誼的學習第14週：12/14 教保服務人員職責與任務第15週：12/21 教保服務人員專業能力與素養第16週：12/28幼兒教保概況與展望第17週：01/04幼兒教保議題探討第18週：01/11小組期末報告分享
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| 成績及評量方式 |
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學習態度及出席：20%平時作業：20%期中考試：30%期末報告：30%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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■丙級保母技術士證照■幼兒說故事比賽■幼稚園教師證照■普考■教具設計比賽■高考
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| 主要教材 |
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1.自編補充講義(iLMS數位學習系統)2. 書名：幼兒教保概論。 作者：顏士程、廖祝雍、鄭孟忠、王揚智、陳世穎、林俊成 出版社：華騰文化出版社 ISBN：978-986-5998-75-2 出版年：2014/9 版次：初版 (教科書)3. 書名：幼兒教保概論 作者：蔡淑桂、趙孟婕、倪麗娟、黃品欣、連寶靜、曾榮祥、林海清 合著 出版社：華格那 ISBN：9789865828707 出版年：2014/06/01 版次：初版 (教科書)4. 書名：幼兒教育概論 作者：蔡純姿等 出版社：華格那出版社 ISBN：978-986-5929-70-1 出版年：2013/2 版次：2版 (教科書)
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~mb9779/
E-Mail： mb9779@cyut.edu.tw
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