| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
四年制3年級 A班
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| 本課程與系所培養學生能力指標關聯度 |
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| 核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
| 傳播專業理論運用與理解分析媒體之能力 | 訊息思辨 | ✔ | | | | 人文素養 | ✔ | | | | 傳播實務企劃、製作與發展專案之能力 | 製作內容確立與執行能力 | ✔ | | | | 團隊合作與實踐職業倫理之能力 | 拍片現場領導能力 | ✔ | | | | 國際視野之多元傳播專業能力 | 了解影像的多元涵義 | ✔ | | |
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| 本課程培養學生下列知識： |
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導演是影視作品的總監督者，本課程以導演的實務工作為主，探討導演如何將劇本文字影像化、指導演員的演出、實現場面調度、如何與其他專業技術人員合作，並以大師導演為例探討其創作與實踐的歷程。1.了解導演的工作內容與方法。2.訓練導演的方法與能力。3.培養導演的工作態度與專業素養。4.了解導演與其他專業技術人員合作方式。Directors supervise the final quality through out the entire working process of film/video works. Practical Training in Directing is to train the future directors to accomplish the best of their works in every aspects by visualizing the script, directing actors, realizing mise-en-scene, cooperating with professional crews etc.. This class will also explore how the directors put into practice of their creative works.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程說明與須知第02週：導演功課：影片製作基本概念第03週：鏡頭建立基礎觀念與實做第04週：鏡頭運動與影像呈現第05週：電影觀摩與分析I第06週：電影美術與視覺象徵第07週：電影表演與戲劇表現第08週：電影觀摩與分析II第09週：電影短片製作計畫報告第10週：電影觀摩與分析III第11週：電影剪接核心觀點第12週：電影後製：音樂、音效與特殊效果第13週：電影短片製作毛帶分析I第14週：電影短片製作毛帶分析II第15週：電影觀摩與分析IV第16週：電影短片製作初剪分析I第17週：電影短片製作初剪分析II第18週：電影短片成果發表
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| 成績及評量方式 |
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平時表現與出席率：30%期中提案報告：30%期末成果展現：40%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1. 書名：如何拍攝電影：電影企劃製作實戰手冊 作者：李祐寧 出版社：商周 (教科書)
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| 參考資料 |
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書名：認識電影 作者： LOUIS GIANNETTI 出版年(西元)： 出版社：遠流書名：鏡頭之後：電影攝影的張力、敘事與創意 作者：古斯塔夫．莫卡杜 出版年(西元)： 出版社：大家
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~siya24/
E-Mail： siya24@gmail.com
Office Hour：
分機:
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