| 學分數 |
2
|
修課時數 |
3
|
開課班級 |
四年制4年級 B班
|
| 本課程與系所培養學生能力指標關聯度 |
|---|
| 核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
| 創意思考與解決問題能力 | 收集相關資料，分析並且瞭解客戶或市場的需求。 | ✔ | | | | 專業倫理與團隊協調能力 | 能團隊合作，擅長溝通且有應變能力。 | ✔ | | | | 視覺美感與造形表現能力 | 運用不同媒體的藝術形式與手法，進行創作。 | ✔ | | | | 專案企劃與設計管理能力 | 企劃、執行並管理設計相關的專案。 | ✔ | | |
|
| 本課程培養學生下列知識： |
|
檢驗大學3年來所習得之專業知識、專業技術，從畢業製作作品中審視、評估1.進行整合性的實務操演與總評估。2.以分組的方式擇定適合自身興趣與術業專攻的主題進行設計及製作。3.協力完成設計實務專題的製作，並將成果公開展示，供學界、業界與社會大眾檢驗。This subject is aimed to help students do the final survey of professional ability as graduating standard and the graduate senior project as a team work to execute a subject for their major professional field. Then we will display the result as the reference sample for the design corporations.
|
| 每週授課主題 |
|
第01週：第一次提案(期初審查):作品進度審查第02週：作品專業效果呈現與修正第03週：作品進度討論與檢視1第04週：作品進度討論與檢視2第05週：10/10 國慶日放假 1 天(10/9 補假 1 天)第06週：作品專業呈現與完成度第07週：討論作品成果延伸計劃與應用1第08週：討論作品成果延伸計劃與應用2第09週：第二次提案(期中審查）：作品完整審查第10週：依企劃書內容完整呈現專業作品第11週：作品成果延伸具體呈現與修正1第12週：作品成果延伸具體呈現與修正2第13週：作品成果延伸具體完整呈現第14週：展示設計規劃與參加競賽活動討論第15週：展示作品具體呈現與修正第16週：作品宣傳與推廣計劃與實施第17週：1/1 開國紀念日放假 1 天第18週：第三次提案(期末審查）：作品完整展示與現場解說
|
| 成績及評量方式 |
|
第一次審查：25%第二次審查：25%第三次審查：30%指導教師評時評分：20%
|
| 證照、國家考試及競賽關係 |
|
■海報設計相關之競賽■Logo設計相關之競賽■各類美展與繪畫競賽■各類插畫創意競賽■包裝設計相關競賽
|
| 主要教材 |
|
1. 書名：本系專題設計相關辦法 作者：視覺傳達設計系 出版社：朝陽科技大學 (教科書)
|
| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~blue9000.tw/
E-Mail： blue9000.samtsai@gmail.com
Office Hour：
星期二,第5~6節,地點:D-810;
星期三,第5~6節,地點:D-810;
分機:
|
|