| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
四年制3年級 A班
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| 本課程與系所培養學生能力指標關聯度 |
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| 核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
| 創意思考與解決問題能力 | 收集相關資料，分析並且瞭解客戶或市場的需求。 | ✔ | | | | 專業倫理與團隊協調能力 | 能團隊合作，擅長溝通且有應變能力。 | ✔ | | | | 視覺美感與造形表現能力 | 運用不同媒體的藝術形式與手法，進行創作。 | | ✔ | | | 專業知識與實務執行能力 | 依據策略規劃及執行各類型設計品，並評估其傳達效果。 | | ✔ | | | 專案企劃與設計管理能力 | 運用及評估與市場相關的資訊，並且擬定整體的行銷策略。 | ✔ | | |
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程引導學生熟悉各種中國美術風格，養成日常觀察以及記錄的習慣，以奠定後續視覺設計訓練之風格辨識以及書寫能力的基礎。主要教學內容以中國文化藝術的朝代以及材質依序介紹中國青銅器的發展歷史,陶瓷的風格等各個朝代的文化背景以及視覺藝術作品的風格表現。1.瞭解中國藝術的分類與表達形式2.具有了解中國藝術作品與風格的賞析能力3.具有閱讀與整理中國藝術文章的能力4.具有設計中國藝術風格的應用能力。This course is the first section of Chinese art history. Through the historic introduction to Chinese art, the students will focus on researching different categories of Chinese art works. The students can also understand more about the Chinese traditional aesthetic and forms, and apply those elements to visual communication design.
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| 每週授課主題 |
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第01週：概論中國藝術第02週：中國雕塑I─秦〈兵馬俑〉第03週：中國雕塑II─漢〈漢陽陵〉、隋、唐第04週：認識三彩─唐三彩、宋三彩、元三彩、明三彩第05週：青銅器第06週：陶瓷藝術─中國五大窯第07週：現代陶瓷藝術第08週：中國書法藝術─王羲之等書法家作品欣賞第09週：期中報告第10週：山水畫的黃金時代〈I〉─五代荊浩、董源等作品賞析第11週：山水畫的黃金時代〈II〉─宋代范寬、郭熙等作品賞析第12週：山水畫的白銀時代─南宋李唐、馬遠等作品賞析第13週：山水畫的青銅時代─趙孟頫、黃公望等作品賞析第14週：董其昌與明代四大家第15週：敦煌在哪裡─敦煌石窟〈飛天〉的藝術寶藏第16週：美術館參觀第17週：中國近代藝術大師─齊白石、李可染、張大千等第18週：期末考試
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| 成績及評量方式 |
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平時作業及出席：30%學習態度：20%口頭報告：10%期中考：20%期末考：20%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1. 書名：《中國美術史稿》 作者：李霖燦 出版社：台北市：雄獅 (教科書)2. 書名：《中國藝術史》 作者：蘇立文 出版社：台北市：南天 (教科書)3. 書名：《中國歷代畫派新論》 作者：劉奇俊 出版社：台北市：藝術家 (教科書)4. 書名：《陶瓷鑑賞新知》 作者：康嘯白 出版社：台北市：雄獅 (教科書)5. 書名：《中國文物鑑賞全集3書法》 作者：季崇建 出版社：台北市：度假出版社 (教科書)
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| 參考資料 |
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書名：《中國美術史稿》 作者：李霖燦 出版年(西元)： 出版社：台北市：雄獅
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~/
E-Mail： annli53@yahoo.com
Office Hour：
分機:
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