學分數 |
3
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修課時數 |
4
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開課班級 |
四年制3年級 A班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度 |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
觀察記錄產品設計環境背景之辨證能力 | 能夠進行設計企畫 | ✔ | | | 能夠進行產品的資料收集、分析與應用 | ✔ | | | 思考整理產品設計訊息資料之邏輯能力 | 能夠進行創意思考與構想發展 | ✔ | | | 能夠進行相關的觀察與記錄活動 | ✔ | | | 產品設計之提案、說明、設計、執行與發表能力 | 具備良好的設計基礎技術 | ✔ | | |
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本課程培養學生下列知識: |
本課程目的在培養學生執行產品設計實作之能力。在完整工業設計流程的演練中,確立學生對各階段工作內容與品質建立應有之觀念,一方面提高學生自我要求,另一方面令其在各方面都具備業界所要求之水準。1.要求學生遵照完整之設計流程,並講解各步驟之間的邏輯架構關係。2.由產品及分析建立設計策略、設計構想展開及篩選、草圖及表現圖繪製、草模製作、3D電腦模型建構及模擬,直到設計成果展示。3.指導之間培養學生敏銳之觀察力、資料收集整理能力及成果發表能力、灌輸正確之設計思考與判斷之能力。Enhancing awareness of product design principles and procedures which are greatly accepted by industries, guiding students with good design foundations knowledge to meet the requirements by real world
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每週授課主題 |
第01週:課程簡介、課程要求與作業評量講解第02週:Project 1.設計主題說明第03週:資料收集與分析第04週:資料收集與分析第05週:設計提案第06週:設計提案第07週:草模製作討論第08週:功能模型製作討論第09週:期中發表第10週:Project 2.設計主題說明第11週:資料收集與分析第12週:資料收集與分析第13週:設計提案第14週:設計提案第15週:設計提案第16週:草模第17週:功能模型製作討論第18週:期末發表
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成績及評量方式 |
作業1:30%作業2:30%平時出席與學習態度:40%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~Vito.dstudio/
E-Mail: Vito.dstudio@gmail.com
Office Hour:
分機:
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