| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
四年制4年級 B班
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| 本課程與系所培養學生能力指標關聯度 |
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| 核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
| 行銷專業實戰能力 | 運用及評估市場相關資訊，擬定整體行銷策略。 | ✔ | | | | 掌握顧客需求並進行售後服務及客戶關係管理。 | ✔ | | |
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| 本課程培養學生下列知識： |
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這門課的設計，主要運用商業行銷的觀念與理論，進行有益社會改變的活動。課程內容分包括介紹社會行銷如何實際執行、社會行銷、媒體與公共關係之間的關聯。從理論與原則的討論到實際的執行，增進同學對社會行銷的認識。1.運用及評估市場相關資訊，擬定整體行銷策略2.掌握顧客需求並進行售後服務及客戶關係管理The course provides an acquaintance with basic concepts and techniques social marketer would use to sketch a step-by-step social marketing process so that any of you working for a cause in the area of public health and safety, environment, or community involvement and so forth can plan and execute more effective social marketing campaigns.
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| 每週授課主題 |
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第01週：社會行銷導論第02週：策略性行銷的計畫過程第03週：發現關鍵成功因素第04週：決定研究的需求與資源第05週：描繪內部及外部環境第06週：選擇目標市場第07週：設定目的及目標第08週：深入了解目標對象與競爭者第09週：期中考第10週：產品：設計市場定位第11週：價格：管理行為改變的成本第12週：通路：讓過程更便利第13週：推廣：製造訊息第14週：推廣：選擇媒體管道第15週：發展評估與監測的計畫第16週：建立預算與籌募基金來源第17週：執行計畫與維持行為第18週：期末考
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| 成績及評量方式 |
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期中考：30%平時作業及出席40%：40%期末考：30%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1. 書名：社會行銷-提昇生活品質 作者：菲利浦．科特勒&內徳．羅柏托&南西．李 出版社：五南圖書出版股份有限公司 (教科書)
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| 參考資料 |
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書名：紅色牧人的綠色旅程 作者：霍華‧李曼&葛林‧墨賽& 出版年(西元)： 出版社：柿子文化事業公司書名：欺騙的種子 作者：傑佛瑞‧史密斯 出版年(西元)： 出版社：臉譜 家庭傳媒城邦分公司
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~ahbin/
E-Mail： ahbin@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:
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