| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
四年制2年級 C班
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| 本課程與系所培養學生能力指標關聯度 |
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| 核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
| 休閒產業知識應用能力。 | 瞭解總體環境變化趨勢 | ✔ | | | | 瞭解休閒產業環境變化趨勢 | | ✔ | | | 休閒事業服務技術能力。 | 瞭解休閒服務相關知能 | | ✔ | | | 熟稔休閒服務相關技術 | | ✔ | |
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| 本課程培養學生下列知識： |
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隨著社會的發展，休閒成為衡量生活品質的重要指標，休閒亦是社會現象之一，因此，休閒從業人員應具備社會學之基本概念，以服務消費者。1.說明國內休閒現況與趨勢2.說明文化、社會化、社會互動、偏差行為、社會階層、家庭與兩性等基本概念3.以休閒之社會現象，利用社會學之基本概念進行分析報告With the development of society, leisure becomes the important indicator of quality of life. Leisure is one of the social phenomena. Leisure service industry stuff must realize the basic concepts of sociology, in order to serve consumers.
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| 每週授課主題 |
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第01週：休閒社會學概述第02週：休閒社會學的主要理論第03週：社會變遷與休閒發展與休閒發展第04週：階層與休閒第05週：性別與休閒第06週：工作與休閒第07週：文化與休閒第08週：團體行為與休閒第09週：期中考第10週：認真休閒與另類休閒第11週：性愛與休閒第12週：休閒教育第13週：網路休閒第14週：各種休閒形態的社會意涵第15週：運動與戶外遊憩第16週：全球化與休閒第17週：期末報告第18週：期末報告
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| 成績及評量方式 |
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學習態度：10%平時作業及出席：30%期末報告：30%期中考：30%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1. 書名：休閒社會學 作者：劉照金等 合著 出版社：華格納企業有限公司 ISBN：978-986-5828-74-5 出版年：2014年4月 版次：初版 (教科書)
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~lionshyuu/
E-Mail： lionshyuu@gmail.com
Office Hour：
分機:
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