| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
四年制0年級 1班
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| 本課程與系所培養學生能力指標關聯度 |
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| 核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
| 以英語或其他外語參與社交活動、工作溝通之能力 | 以英語或其他外語瞭解進行日常生活或工作方面的語句或會話。 | | ✔ | | | 閱讀並理解日常生活資訊及不同主題文章之能力 | 以英語或其他外語閱讀日常生活或工作方面的段落或文章。 | | ✔ | | | 以英、外語認識世界多元文化之能力 | 藉助英語或其他外語理解多元文化的內容。 | | | ✔ |
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程是進修部四技大一學生的兩學期必修課程。此共同的英文課程旨在提升學生基本溝通能力。1.聽：進行簡單句型的英語對話，包含喜好、拒絕、肯定及見面問候。2.說：簡單地自我介紹。3.讀：看懂簡單句型與簡短文字的日常生活文章。4.寫：寫出簡短與日常生活有關的句子。This course is a two-semester required course for freshmen in Four-year Evening Program. The goal of this course is to improve students’ basic communication abilities in listening, speaking, reading and writing.
1. Listening – To understand basic conversations about hobbies, rejection, appreciation and greeting.
2. Speaking – To do brief self introduction.
3. Reading – To understand articles with simple sentence patterns and basic vocabulary.
4. Writing – To compose short sentences about things in everyday life.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程介紹第02週：文法 (時態)第03週：閱讀技巧 一第04週：閱讀技巧 二第05週：文法 (動詞)第06週：文法 (名詞)第07週：文法 (形容詞)第08週：文法 (副詞)第09週：期中考第10週：看影片學英文第11週：短文寫作 (團體)第12週：短文寫作 (個人)第13週：上電腦教室第14週：新聞閱讀 一第15週：新聞閱讀 二第16週：看影片學英文第17週：口語練習第18週：期末考
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| 成績及評量方式 |
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期中考：20%隨堂模擬測驗：30%平時作業及出席：30%期末考：20%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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■全民英檢(GEPT)■多益(TOEIC)■大學校院英語能力測驗(CSEPT)■雅思(IELTS)■托福(TOFEL)
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| 主要教材 |
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1. 書名：People We Know 作者：Hsueh, Liu, Chen 出版社：self printing ISBN：9789865937706 出版年：2013 版次：1 (教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~cindyhsueh/
E-Mail： cindyhsueh@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期二,第3~4節,地點:R-210;
星期三,第9~C節,地點:R-210;
分機:4510、4510
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