| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制3年級 A班
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| 本課程與系所培養學生能力指標關聯度 |
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| 核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
| 運用數學、科學及資通訊知識的能力 | 安裝網絡基礎設施與作業系統 | ✔ | | | | 具備網路與通訊系統接取的技術 | | ✔ | | | 能熟悉各式嵌入式系統的規格與特性 | ✔ | | | | 能分辨各式手機App與多媒體的格式與特性 | | ✔ | | | 設計與執行實驗及分析數據的能力 | 具備通訊演算法開發、模擬與實現的能力 | | | ✔ |
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程引領學生進入嵌入式系統的領域，使其具有嵌入式系統上的操作能力，因此課程首先簡介嵌入式系統，再介紹嵌入式系統開發流程，進而瞭解嵌入式處理器之架構與輸出入介面，並深入瞭解微處理器模型與程式之關係。就嵌入式系統軟/硬體發展、模擬與除錯環境進行實體操作教學，對於嵌入式系統最佳化與系統單晶片中嵌入式系統應用也有概念之介紹。1.瞭解嵌入式系統運作原理與開發流程2.熟悉嵌入式處理器之架構與輸出入介面3.瞭解微處理器模型與程式之關係4.介紹簡單的嵌入式作業系統5.具備嵌入式系統軟/硬體發展之整體概念6..能夠實際操作模擬與除錯環境This course leads students into the field of embedded systems. Help students have the ability to operate on an embedded system. The first part is the introduction to embedded systems, and embedded system development flow. It is necessary to understand the structure of the embedded processor, microcontroller models and programs of the relationship. For the embedded system hardware, software development, simulation and debugging environment. Students have the concept of entity operating instruction for embedded system optimization and system single chip embedded systems applications.
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| 每週授課主題 |
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第01週：嵌入式系統簡介第02週：探討組合語言與C語言第03週：電子學理論的背景知識第04週：如何提供電源給嵌入式系統和保護嵌入式硬體免於電氣干擾第05週：嵌入式系統開發流程第06週：嵌入式系統軟/硬體發展、模擬與除錯環境介紹第07週：微處理器:Part I第08週：期中考第09週：微處理器:Part II第10週：嵌入式系統輸出入介面: UART第11週：嵌入式系統輸出入介面: SPI第12週：嵌入式作業系統核心第13週：感測器簡介第14週：感測器-如何將類比訊號轉成數位訊號加以處理第15週：感測器-如何將數位訊號轉成類比訊號第16週：系統單晶片中嵌入式系統應用: Part I第17週：系統單晶片中嵌入式系統應用: Part II第18週：期末考
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| 成績及評量方式 |
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平時作業及出席：30%期中考：30%期末考：40%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1.C. John, “Designing Embedded Hardware, 2e”, O’Reilly Media Incorporation, USA, 2005. ISBN-10:0-596-00755-8(教科書)2.嵌入式系統概論(嵌入式軟體與應用教學推動聯盟中心學程教材)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~/
E-Mail： ccchang@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期一,第3~4節,地點:E-737;
星期五,第3~4節,地點:E-737;
分機:7839
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