學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制2年級 B班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度 |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
修習本科目使我具備運用數學、科學及資訊工程知識之能力 | 運用資訊工程知識之能力。 | ✔ | | | 運用數學、科學之能力。 | ✔ | | | 修習本科目使我具備有效溝通與團隊合作之能力 | 具備有效溝通之能力。 | | ✔ | | 修習本科目使我具備發掘、分析及處理資訊實務問題之能力 | 發掘、分析之能力。 | | ✔ | |
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本課程培養學生下列知識: |
工程數學為學生修習進階專業科目時,於原理推導與理解之基本能力與工具之一。本課程之目的在於建立學生之基礎工程數學能力,其課程目標包含:
1.理解一階、二階微分方程式之運算2.瞭解拉普拉斯轉換之應用3.級數與傅立葉級數之運算與應用The main purpose of this course is to establish the fundamental ability of students to use the corresponding mathematic skill to solve engineering problems. The main topics of this course are: (1) First/Second -order differential equations; (2) The Laplace Transforms; (3) Series solution and Fourier transforms.
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每週授課主題 |
第01週:簡介第02週:可分離微分方程式、正合微分方程式第03週:線性常微分方程式第04週:二階線性常微分方程式第05週:二階非齊次方程式第06週:電路模型化第07週:高階線性微分方程式第08週:高階非齊次方程式第09週:期中考第10週:拉普拉斯轉換第11週:S平移第12週:導數及積分之轉換第13週:單位步階函數第14週:t平移第15週:短脈衝以及部分分式第16週:摺積第17週:拉氏轉換的微分與積分第18週:期末考
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成績及評量方式 |
平時作業及出席:10%期末考:30%隨堂模擬測驗:30%期中考:20%學習態度:10%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1.Erwin Kreyszig, “Advanced Engineering Mathematics”, 9Ed., Wiley. (教科書)2.自編教材(教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~kwlin/
E-Mail: kwlin@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期一,第3~4節,地點:L-702; 星期三,第3~4節,地點:L-702; 分機:4682、7704
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