| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制2年級 A班
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| 本課程與系所培養學生能力指標關聯度 |
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| 核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
| 資訊技能於資訊系統之應用能力。 | 資訊工具應用 | ✔ | | | | 專業倫理與團隊合作協調能力。 | 團隊合作協調能力 | | | ✔ | | 資管相關時事議題認知與自主學習能力。 | 自主學習能力 | | ✔ | |
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| 本課程培養學生下列知識： |
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1. 知識：讓學生瞭解腳本設計的意義、發展歷程與應用特性。
2. 技能：讓學生學習分鏡腳本、動態腳本製作、編劇及角色設定等的介紹，透過實際腳本設計的實作與練習，讓學生可以運用腳本設計的技術與方法於遊戲、多媒體動畫的製作。
3. 態度：培養學生活用所習得的腳本設計技巧。
4. 其他：讓學生瞭解最新與腳本設計相關之應用。
1.讓學生瞭解腳本設計的意義、發展歷程與應用特性。2.讓學生學習分鏡腳本、動態腳本製作、編劇及角色設定等的介紹。3.培養學生活用所習得的腳本設計技巧。4.讓學生瞭解最新與腳本設計相關之應用。1. Knowledge: To enable students to understand the meaning, the development process and application characteristics of the script design.
2. Skills: Students learn storyboard, dynamic script production, screenwriter and character settings presentation, etc., through the Implementing and practice of the actual script design, so that students can use technology and method of script design in production of game and multimedia animation.
3. Attitude: Students can utilize the skills of learned script design.
4. Other: Students learn the latest applications associated with script design.
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| 每週授課主題 |
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第01週：電影與動畫製作流程第02週：電影鏡頭語言第03週：攝影基本概論第04週：攝影機操作教學第05週：攝影機操作教學第06週：剪接軟體運用示範第07週：剪接軟體運用示範第08週：剪接軟體運用示範第09週：動態分鏡發表第10週：角色與場景美術設定第11週：動畫的鏡頭設計第12週：分鏡腳本檢討1第13週：分鏡腳本檢討2第14週：分鏡腳本檢討3第15週：拍攝進度與動畫繪製檢討1第16週：拍攝進度與動畫繪製檢討2第17週：拍攝進度與動畫繪製檢討3第18週：期末影片與動畫發表
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| 成績及評量方式 |
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期末考：30%期中考：30%學習態度：20%平時作業及出席：20%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1. 書名：這樣學動畫-從原理、製程到產業，一次完整了解動畫這一行 作者：安德魯.薛比 出版社：積木文化 ISBN：9789865865610 出版年：2015/05/30 版次：出版 (教科書)
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~hflee6191/
E-Mail： feng.jimmy@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:7835
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