| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制2年級 A班
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| 本課程與系所培養學生能力指標關聯度 |
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| 核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
| 管理知能於組織資源之運用能力。 | 管理工具應用 | | ✔ | | | 專業倫理與團隊合作協調能力。 | 團隊合作協調能力 | | ✔ | | | 資管相關時事議題認知與自主學習能力。 | 自主學習能力 | ✔ | | |
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| 本課程培養學生下列知識： |
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1. 知識：使學生熟悉色彩學的原理與現象
2. 技能：使學生能夠根據各種不同應用來運用色彩學的理論
3. 態度：培養學生能根據所學主動瞭解與分析色彩學應用實例的學習態度
4. 其他：讓學生瞭解色彩配色與調和的原理及原則，促進基礎美學素養的養成1.使學生熟悉色彩學的原理與現象2.使學生能夠根據各種不同應用來運用色彩學的理論3.培養學生能根據所學主動瞭解與分析色彩學應用實例的學習態度4.讓學生瞭解色彩配色與調和的原理及原則，促進基礎美學素養的養成1. Knowledge: To familiarize students with the principles and phenomena of color science.
2. Skills: To enable students to a variety of different applications to application of color science theory.
3. Attitude: To train students can take the initiative learning attitude to understand and analyze color science application example.
4. Other: Enable students to understand the principles and theory of color and harmony ,to promote the cultivation of basic aesthetic qualities.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程大綱介紹、作業與評分說明第02週：認識色彩第03週：色彩體系介紹第04週：色彩調和論第05週：作業(一)第06週：配色種類與技法 第07週：色彩心理的探究第08週：色彩聯想與活用第09週：文化與色彩 第10週：作業(二)第11週：視覺設計與色彩 第12週：時尚與色彩 第13週：網頁設計與色彩第14週：作業(三)提報第15週：產品設計與色彩 第16週：空間配色概述第17週：作業(三)報告(1) 第18週：作業(三)報告(2)
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| 成績及評量方式 |
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作業成績：80%平時出席及檢討：20%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~agnesip319/
E-Mail： syanchen@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:
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