| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制3年級 A班
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| 本課程與系所培養學生能力指標關聯度 |
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| 核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
| 社會工作專業理論知識之瞭解能力 | 社會福利基本認知 | ✔ | | | | 社會工作專業實務執行能力 | 社會福利行政基本認知 | ✔ | | | | 社會工作研究評估與資訊應用之能力 | 社會政策分析基本認知 | | ✔ | | | 溝通協調與團隊工作能力 | 社會工作管理基本認知 | | ✔ | | | 社會工作倫理及社會正義使命認知能力 | 社會政策與立法基本認知 | | ✔ | |
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| 本課程培養學生下列知識： |
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社會行政為一國政府推行有關社會福利工作之行政事務，由於各級政府推行社會工作，須訂定施政計畫、編定經費預算、規劃行政權責，運用行政力量，增進社會福利，解決社會問題及促進社會進步；而將社會行政人員視為在社會福利相關機構內負責社會福利行政之人員，此類人員不僅需具備社會福利政策分析，或社會福利服務方面的專業知識，也需具備能與其他單位人員或外界人士溝通之技巧。1.讓學生熟知社會福利行政的基礎知識2.讓學生具備社會福利行政的實務技能3.加強學生對社會福利行政倫理的認知Upon completion of this course, students are able to adapt following skills.
1.Discuss of principles of social welfare administration.
2.Understand state of organizations and operations of social welfare administration in Taiwan.
3.Understand related topics in social work administration.
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| 每週授課主題 |
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第01週：社會福利與行政-教學計畫與課程介紹第02週：chap.1-緒論第03週：chap.2-社會福利與行政的演進第04週：chap.3-社會福利與行政的制度、組織、設施體系第05週：chap.4-社會福利的領域第06週：chap.5-社會行政主要領域第07週：chap.6-我國社會福利行政體系第08週：chap.7-社會保險、chap.8-社會救助第09週：（期中考試）第10週：chap.9-福利服務第11週：chap.10-社區發展、國民就業及國民住宅 ,chap.11-英國社會福利第12週：chap.12-瑞典的社會福利與行政第13週：chap.13-法國的社會福利與行政第14週：chap.14-美國的社會福利與行政、chap.15-加拿大的社會福利與行政第15週：chap.16-澳洲的社會福利與行政第16週：chap.17-日本的社會福利與行政第17週：綜合討論與學習心得分享第18週：（01/13期末考試）
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| 成績及評量方式 |
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平時評量：40%期中評量：30%期末評量：30%
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| 主要教材 |
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1. 書名：社會福利與行政 作者：江亮演、洪德旋、林顯宗、孫碧霞 出版社：五南圖書出版股份有限公司 ISBN：978-957-11-2102-4 出版年：2009 版次：1版 17刷 (教科書)
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| 教師資料 |
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教師網頁：E-service -ilms教學平台
E-Mail： rue05092008@yahoo.com.tw
Office Hour：
分機:
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