| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制3年級 A班
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| 本課程與系所培養學生能力指標關聯度 |
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| 核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
| 專業英語(文)聽說讀寫能力 | 教案設計 | ✔ | | | | 課程教授 | ✔ | | | | 國際禮儀訓練 | | | ✔ | | 第二外語(日文、西班牙文)應用能力 | 國外觀光客接待 | ✔ | | | | 中外語言能力具備 | ✔ | | |
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程旨於幫助學生了解並習得清楚而正確的英語發音。課堂上將強調著重聽與說的練習。課程教學亦包括口語連音、語調、重音、節奏等方面的英語發音，以提昇學生的口語溝通能力。
1.導正學生之英語基礎發音概念2.訓練學生能靈活掌握各發音部位3.重覆發音與句子以達到正音效果及音調的準確性4.讓學生能認識及分辨更多不同地域的英語發音方式5.養成學生自我持續學習能力The course is designed to help students recognize and produce English speech sounds clearly and accurately. Listening & pronunciation drill practices will be emphasized in the class to promote students' oral communication ability and sound modification.
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| 每週授課主題 |
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第01週：Class Introduction第02週：Unit 27第03週：Unit 28第04週：Unit 29第05週：Unit 30第06週：Unit 31第07週：Unit 32第08週：Midterm Review第09週：Midterm Exam第10週：Unit 33第11週：Unit 34第12週：Unit 35第13週：Unit 36第14週：Unit 37第15週：Unit 38第16週：Final Review第17週：Final Exam第18週：Final Project
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| 成績及評量方式 |
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Class Attitude：20%Final Exam：20%Midterm Exam：20%iLMS Assignments：20%Final Project：20%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1. 書名：Focus on Pronunciation 3 作者：Linda Lane 出版社：Pearson ISBN：978-0-13-231500-5 (教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~gmberr/
E-Mail： gmberr@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期一,第1~2節,地點:G-515;
星期二,第9節,地點:G-515;
星期五,第7節,地點:G-515;
分機:
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