| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制2年級 B班
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| 本課程與系所培養學生能力指標關聯度 |
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| 核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
| 專業英語(文)聽說讀寫能力 | 教案設計 | ✔ | | | | 課程教授 | ✔ | | | | 第二外語(日文、西班牙文)應用能力 | 中外語言能力具備 | ✔ | | | | 專業英語(文)理論知識與實務能力 | 教具設計與製作 | ✔ | | | | 專業英語(文)溝通協調與團隊合作能力 | 班級經營 | ✔ | | |
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| 本課程培養學生下列知識： |
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此課程將透過理論的養成，讓學生具備有力的英語教學基礎概念。主題包含: 英語教學的技巧與方法、教材教具設計、教學計劃、教案的書寫、課室管理等等各項相關之教學理論。此一課程的教學方式，是讓學生透過小組專案計劃、課程內容討論、和課堂上的活動，使學生充分且主動地參與課程學習。1.建立學生的英語教學基礎概念2.增進學生的英語教學能力3.促進學生之團隊合作和溝通能力4.養成學生自我持續學習能力The goal of this course is to introduce ESL/EFL (English as Second/foreign Language) knowledge along with English teaching techniques to aid students who are seeking to become English teachers upon completing their college studies.
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| 每週授課主題 |
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第01週：Introducation第02週：Listening website & skills-1 第03週：Listening website & skills-2第04週：Speaking website & skills-1 第05週：Speaking website & skills-2第06週：Review第07週：Professional speech-1 第08週：Professional speech-2第09週：Professional speech-3第10週：Professiaonal speech-4第11週：Professional speech-5第12週：Professional speech-6第13週：Reading website & skills-1第14週：Reading website & skills-2第15週：Writing website & skills-1第16週：Writing website & skills-2第17週：Review第18週：Final week
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| 成績及評量方式 |
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口頭報告：40%期中考：30%期末考：30%
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| 主要教材 |
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1.1.e-TESOL--A Comprehensive Guide to Internet-Based TESL/TEFL, by Wei, Chin-Lung. (教科書)2.e世代的英語教學, 劉顯親 楊中玉合著(教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~hung_poyi/
E-Mail： hung_poyi@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期二,第3~4節,地點:G-434;
星期四,第3~4節,地點:G-434;
分機:4690
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