| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制2年級 A班
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| 本課程與系所培養學生能力指標關聯度 |
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| 核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
| 專業英語(文)聽說讀寫能力 | 教案設計 | | ✔ | | | 課程教授 | | ✔ | | | 第二外語(日文、西班牙文)應用能力 | 中外語言能力具備 | ✔ | | | | 專業英語(文)理論知識與實務能力 | 教具設計與製作 | | ✔ | | | 專業英語(文)溝通協調與團隊合作能力 | 班級經營 | | | ✔ |
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程指導學生如何將資料(data)匯整成資訊(information)進而將之吸收內化成知識(knowledge)。透過研習教材，從閱讀中建立日常常用的語彙，為說、寫等相關課程奠立基礎1.學習如何將資料，轉化成資訊，內化成知識2.系統性的擴展字彙3.了解不同閱讀策略的差異與應用時機4.了解各種不同的筆記系統，如康乃爾大學筆記法5.養成閱讀為樂的終身學習The course aims at building a solid and useful vocabulary through reading. Different levels of reading as well as various skills of reading will be introduced by the use of materials from articles of different fields. Its ultimate aim is to encourage the students to embrace reading as a lifetime habit.
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| 每週授課主題 |
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第01週：Orientation第02週：Pre-test第03週：Chapter 1 第04週：Chapter 1 第05週：Chapter 2第06週：Chapter 2第07週：Chapter 3第08週：Chapter 3第09週：Mid-semester Exam第10週：Chapter 4第11週：Presentation第12週：Chapter 4第13週：Chapter 5第14週：Chapter 5第15週：Presentation第16週：Chapter 6第17週：Chapter 6第18週：Final Exam
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| 成績及評量方式 |
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Attendance：10%quiz and Q.&A.：20%Presentation：20%Mid-semester Exam：25%Final Exam：25%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1. 書名：Select Readings 作者：Linda Lee 出版社：Oxford (教科書)
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| 參考資料 |
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書名：Real Reading 4 作者：Paul Nation 出版年(西元)： 出版社：Person
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~tinoliao/
E-Mail： tinoliao@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:
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