| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制1年級 B班
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| 本課程與系所培養學生能力指標關聯度 |
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| 核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
| 傳播專業理論運用與理解分析媒體之能力 | 訊息思辨 | | ✔ | | | 人文素養 | ✔ | | | | 國際視野之多元傳播專業能力 | 語文表達 | | ✔ | | | 了解影像的多元涵義 | ✔ | | |
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| 本課程培養學生下列知識： |
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探討中西文化差異下審美觀和藝術創作的方式之不同。 透過中西方美學理論探討美感經驗、美的起源與美的形式。
西方美學方面：研究黑格爾美學論、梅洛龐蒂美學論、古典藝術、浪漫
藝術與象徵藝術等等。
中國美學方面：從文學或其它不同的領域中來了解美的起源，舉儒道佛等
中國哲學文獻中對美的體驗來解釋。
1.了解美學概念史的歷史分期。2.具備美感經驗並將其運用於影視美術設計。3. 美感經驗的養成。4.回歸生活美學的內涵。Introduction to Chinese and Occidental aesthetics Discuss experience, essence and style of aesthetics.Study theory of Hegel, Merleau-Ponty, Classical Art, Romantic Art and Symbolic Art. Understand aesthetics derived from Confucianism, Taoism and Buddhism, as well as from general literature and various disciplines of fine arts.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程概論第02週：藝術的創造過程第03週：美學與藝術第04週：美學與哲學第05週：西洋美學史第06週：中國美學史第07週：藝術與遊戲第08週：藝術與美感第09週：期中考第10週：藝術與情感第11週：藝術與直覺第12週：藝術與慾望第13週：藝術品第14週：感情的移入與抽離第15週：審美的態度-美底孤立第16週：審美的態度-心理的距離第17週：美學與藝術批評第18週：期末考
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| 成績及評量方式 |
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1.平時：20%2.期中：40%3.期末：40%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1. 書名：藝術與美學導論 作者：郭廣賢 出版社：全華圖書公司 ISBN：978-957-21-9636-6 出版年：2014 版次：1 (教科書)
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| 參考資料 |
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書名：美的沉思 作者：蔣勳 出版年(西元)：1990 出版社：雄獅出版社
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~/
E-Mail： genlihu@yahoo.com.tw
Office Hour：
分機:
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