| 學分數 |
2
|
修課時數 |
2
|
開課班級 |
日間部四年制0年級 0班
|
| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 人文社會之專業實務與多元宏觀能力。 |
✔
|
|
|
|
|
| 資訊科技之應用與創新能力。 |
|
|
✔
|
|
|
| 職場倫理與團隊合作之執行能力。 |
|
✔
|
|
|
|
| 人文素養與溝通表達能力。 |
✔
|
|
|
|
|
| 本課程培養學生下列知識： |
|
本課程透過不同的人文社會科學領域專家，發表演說與經驗分享以增加學生人文社會科學素養，促進生活知識，建立人文生活態度，掌握人文社會科學發展趨勢。1.能增加學生社會人文科學之素養，增加知識之廣度。2.能活用社會人文科學各學科中的基本原理及知識生活技術。3.能具備社會人文科學各學科之基本研究精神與生活態度。4.能了解社會人文科學各學科的現況與發展趨勢。The course is designed to provide students with broader knowledge in the field of humanities and social sciences. A well-known scholar is invited each week to give lectures in his or her specialized field.
|
| 每週授課主題 |
|
第01週：人文科學專題課程講解 - 林有慶(傳播系)第02週：當代的台灣獨立紀錄片 - 陳斌全(傳播系)第03週：建築是文化的容器,活動的舞台 - 董皇志(建築系)第04週：兩性關係與兩性溝通－談大學生的愛情學分 - 孫扶志(幼保系)第05週： 國慶日放假第06週：表演藝術大觀園 - 吳鷰儀(幼保系)第07週：免錢ㄟ尚好：免費線上學習英語 - 林修旭(應英系)第08週： 觀看文學與電影 - 劉福田(通識學院)第09週：台灣的生態旅遊與綠色休閒 - 黃有傑(休閒系)第10週：思動的都市地景 - 謝銘峰(景都系)第11週：『點石成金』天然著色劑的應用- 陳美合(傳播系)第12週：資訊什麼？網路什麼？- 廖俊鑑(資通系)第13週：設計的觀賞方法 - 林媛婉(視傳系)第14週：凱文的幻虎世界 - 鄧廣袤(語言中心)第15週：氣候變遷、國際公約與臺灣之應對 - 方孝鼎(社工系)第16週：新奇好玩有趣的生活用品設計 - 吳俊寬(工設系)第17週：元旦放假第18週：期末課程回顧與討論- 林有慶(傳播系)
|
| 證照、國家考試及競賽關係 |
|
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
|
| 主要教材 |
|
1.每週授課老師準備的教材(iLMS數位學習系統)
|
| 參考資料 |
|
書名：當代廣電研究：科技、產業與文化 作者：世新大學廣播電視電影學系 出版年(西元)：2010 出版社：秀威資訊 書名：你就是媒體 作者：法蘭克．羅斯 出版年(西元)：2013 出版社：臺視文化 書名：別對我撒謊 作者：約翰．皮爾 出版年(西元)：2007 出版社：商周出版
|
| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~lilylim/
E-Mail： lilylim@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期二,第3~4節,地點:R-244;
星期五,第5~6節,地點:R-244;
分機:7819
|
|
|