學分數 |
2
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制4年級 A班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度 |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
創意思考與問題解決能力 | 應用美術技巧與創意、設計及開發數位內容。 | | ✔ | | 視覺美感與造形表現能力 | 運用不同媒體的藝術形式與手法,進行創作。 | | ✔ | | 分析圖像、版面及質材、樣式設定,以製作成品。 | ✔ | | | 運用2D或3D技術傳達設計的概念及構想。 | ✔ | | | 專業知識與實務執行能力 | 依據策略規劃及執行各類型設計品,並評估其傳達效果。 | | ✔ | |
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本課程培養學生下列知識: |
1、能熟練黑白攝影的技巧和觀念,除暗房技法外,特別強調分區曝光之概。
2、基礎商業攝影之概念與實作
1.瞭解成像的構造與原理。2.具有對小型攝影器材的認識與操作之能力。3.具有對影像本質的認識與表現的能力。4.能習得數位影像認知與處理技術。5.對靜態影像之相關作品具評鑑之能力。1. Teaching objectives:To practice black and white photographical skills and
concepts.In addition to darkroom technical,the zoom-system concept is emphasized.
2. To learn the basic concept and skill of commercial photography.
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每週授課主題 |
第01週:第01週:課程介紹、器材介紹第02週:認識相機及光圈、快門等基本操作第03週:鏡頭焦段特性第04週:景深的表現方式第05週:色溫與光影色彩的表現第06週:畫面視框的運用第07週:閱讀影像 第08週:攝影師風格淺談第09週:期中報告:攝影家風格分析第10週:光與影的對話第11週:作業檢討:光與影的對話第12週:光與時間的對話-縮時攝影第13週:作業檢討:光與時間的對話第14週:影像的自我分析 –專題拍攝第15週:作業檢討︰專題拍攝第16週:影像企劃與編輯第17週:影像企劃與編輯第18週:期末報告:作品發表
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成績及評量方式 |
學習態度及平時作業:40%期中報告:30%期末報告:30%
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主要教材 |
1. 書名:攝影的原點 作者:布萊恩.彼得森 出版社:旗標 (教科書)
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參考資料 |
書名:攝影師之心:數位攝影的意圖、風格和過程 作者:麥可.弗里曼 出版年(西元): 出版社:大家出版社書名:逐光獵影:范毅舜的攝影心法 作者:范毅舜 出版年(西元): 出版社:本事文化書名:拍出會說故事的人文攝影:觀察社會X策畫主題X接近現場 作者:蘿柏絲 出版年(西元): 出版社:木馬文化書名:另一種影像敘事 作者:約翰.伯格、尚.摩爾 出版年(西元): 出版社:臉譜
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~mushroom64/
E-Mail: mushroom64@gmail.com
Office Hour:
分機:
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