學分數 |
5
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修課時數 |
8
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開課班級 |
日間部四年制4年級 A班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度 |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
觀察記錄產品設計環境背景之辨證能力 | 能夠進行設計企畫 | ✔ | | | 能夠進行產品的資料收集、分析與應用 | ✔ | | | 能夠瞭解設計的歷史與人文內涵等背景因素 | ✔ | | | 思考整理產品設計訊息資料之邏輯能力 | 能夠進行創意思考與構想發展 | ✔ | | | 能夠進行相關的觀察與記錄活動 | ✔ | | |
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本課程培養學生下列知識: |
專題設計課程之目的在於培養學生具備完整之產品設計能力. 從產品企劃,產品設計,至產品製造等能力. 1.確定題目及方向的正確性2.資料收集與分析3.設計構想展開 4.模擬實驗5.細部設計 The goal of this course is to develop students" ability about Product Planning and Product Design
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每週授課主題 |
第01週:產品開發流程第02週:品質的觀念第03週:六個標準差和精簡流程第04週:六個標準差和精簡流程第05週:如何運用資訊科技技術於協助產品開發第06週:六個標準差設計內容第07週:同步工程流程第08週:MSC/SimDesigenr 軟體介紹 1第09週: MSC/SimDesigenr 軟體介紹 2第10週:MSC/SimDesigenr 軟體介紹 3第11週:DFSS Transfer Function第12週:QFD (Quality Function Deployment)第13週:QFD (Quality Function Deployment)第14週:Design for X 第15週:Design for X 第16週:公理設計第17週:公理設計第18週:專題
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1.Design for Six Sigma(教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~wchen/
E-Mail: wchen@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期一,第5~6節,地點:D-502.1; 星期五,第7~8節,地點:D-502.1; 分機:4347
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