學分數 |
2
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制1年級 A班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度 |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
思考整理產品設計訊息資料之邏輯能力 | 能夠進行相關的觀察與記錄活動 | ✔ | | | 產品設計之提案、說明、設計、執行與發表能力 | 具備良好的美學素養 | ✔ | | |
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本課程培養學生下列知識: |
本課程將介紹如何建構網際網路的網頁,透過相關觀念的介紹,技術解說與實務操作,讓學生有能力自行建立網站,本課程的內容包含網頁規劃、網頁設計與學習如何美化網頁內容..等等。1.1.自行建構網際網路的網頁。2.2.透過網頁的提案,可以達到興客戶溝通3.3.了解業界市場的需要4.4.經由網頁的建構學習到分工合作5.5.軟體的應用學習表達6.6.整合能力的呈現and practical operation to create student's self-ability on setting up a website. The content of this course includes web plan、web design and learning the skill of beautifying the website page, etc.
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每週授課主題 |
第01週:第01週:課程介紹、器材介紹第02週:認識相機及光圈、快門等基本操作第03週:鏡頭焦段特性第04週:景深的表現方式第05週:色溫與光影色彩的表現第06週:畫面視框的運用第07週:閱讀影像 第08週:攝影師風格淺談第09週:期中報告:攝影家風格分析第10週:光與影的對話第11週:作業檢討:光與影的對話第12週:光與時間的對話-縮時攝影第13週:作業檢討:光與時間的對話第14週:影像的自我分析 –專題拍攝第15週:作業檢討︰專題拍攝第16週:影像企劃與編輯第17週:影像企劃與編輯第18週:期末報告:作品發表
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成績及評量方式 |
學習態度及平時作業:40%期中報告:30%期末報告:30%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1. 書名:攝影的原點 作者:布萊恩.彼得森 出版社:旗標 (教科書)
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參考資料 |
書名:攝影師之心:數位攝影的意圖、風格和過程 作者:麥可.弗里曼 出版年(西元): 出版社:大家出版社書名:逐光獵影:范毅舜的攝影心法 作者:范毅舜 出版年(西元): 出版社:本事文化書名:拍出會說故事的人文攝影:觀察社會X策畫主題X接近現場 作者:蘿柏絲 出版年(西元): 出版社:木馬文化書名:另一種影像敘事 作者:約翰.伯格、尚.摩爾 出版年(西元): 出版社:臉譜
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~mushroom64/
E-Mail: mushroom64@gmail.com
Office Hour:
分機:
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