| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制3年級 A班
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| 本課程與系所培養學生能力指標關聯度 |
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| 核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
| 具備人文藝術及數理科技等多元知識涵養之能力 | 具備建築設計理論相關知識 | ✔ | | | | 瞭解環境永續與人文關懷之理念並落實於專業工作任務之能力 | 能夠瞭解地球暖化議題及生態議題 | ✔ | | | | 創新思維、歸納演繹之獨立思考及課題認知之能力 | 能夠具備創造性思考能力 | ✔ | | | | 具備吸收新知與國際視野之終身學習能力 | 能夠具備城鄉風貌建築文化的知識 | ✔ | | | | 有具備國際觀與全球化視野 | ✔ | | |
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| 本課程培養學生下列知識： |
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1. 培養學生對於環境空間及議題的關心與探討
2. 培養學生認知環境條件差異與規劃設計之相互關係
3. 培養學生設計操作與環境基地間呼應對話之能力
1.培養學生對於環境空間及議題的關心與探討2.培養學生認知環境條件差異與規劃設計之相互關係3.培養學生設計操作與環境基地間呼應對話之能力 This course covers theories, methodolgies, and procedures of site planning. The program contains environmental problems and real case study. The objective of this course is to make an effective integration among physical enviroment, site development and human behavior.
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| 每週授課主題 |
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第01週：上課開始課程說明及敷地計畫概論(一)第02週：敷地計畫概論(二)第03週：基地分析(一)自然因素與人文因素第04週：基地分析(二)現況調查與法規探討第05週：國慶補假一天第06週：基地綜合分析、問題探討與對策第07週：敷地計畫案例分析第08週：敷地配置及交通動線計畫替選方案第09週：期中考試第10週：景觀綠化與生態保育第11週：無障礙環境與庭園設施第12週：基地保水與鋪面設施第13週：敷地計畫專題實作與討論(一)第14週：敷地計畫專題實作與討論(二)第15週：敷地計畫專題實作與討論(三)第16週：學期總結報告評析 第17週：開國紀念日放假一天第18週：繳交分組敷地計畫專題實作報告
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| 成績及評量方式 |
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學習態度及出席 ：25%期中考 ：20%平時作業 ：25%敷地計畫專題實作報告：30%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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■建築師■公務人員土木職系建築類科■公職建築師
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| 主要教材 |
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1.1995 Site Analysis:Diagramming Information (教科書)2.1996 A Guide to Site Planning and Landscape (教科書)3.1998 Landscape Architecture A Manual of Site (教科書)4.2002 Thomas H.Russ"Site Planning and Design Handbook(教科書)5.2006 Site Analysis /James A.LaGro,Jr.(教科書)6.上課教材及其他(依個人研究興趣深入專題研究或網路資訊)(自定教材)
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| 參考資料 |
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書名：基地規劃導論 作者：王小璘等 出版年(西元)：2010 出版社：中華民國建築學會書名：Site Analysis:Diagramming Information for Architecture Design 作者：Edward T.White顏麗蓉.張俊賢譯 出版年(西元)：1995 出版社：六合出版社 書名：環境規劃設計導論 作者：John Ormsbee Simonds/張效通譯 出版年(西元)：2002 出版社：六合出版社 書名：智慧建築解說與評估手冊 作者：內政部建築研究所 出版年(西元)：2012 出版社：內政部建築研究所
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| 建議先修課程 |
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1.基地分析2.景觀植物3.景觀生態學4.無障礙環境通用設計5.智慧綠建築
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~wcc231/
E-Mail： georgewei1215@gmail.com
Office Hour：
分機:
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