學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制3年級 B班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度 |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
數學、應用化學及生化科技相關基礎知識運用能力 | 應用資訊科技能力進行化學專業報告。 | ✔ | | | 實驗設計、執行、分析、歸納及解釋數據能力 | 具備資料蒐集、分析及歸納之能力。 | ✔ | | | 化學、生化及相關領域之理論與技術整合並運用於工作之能力 | 瞭解化學及生化科技相關理論與實務技術之關聯。 | | ✔ | | 國際觀與終身學習之能力 | 具備外語能力及專業書籍期刊之閱讀與理解能力。 | ✔ | | | 參與化學及生化科技相關專業之講演、研討會或研習。 | | ✔ | |
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本課程培養學生下列知識: |
本課程將帶領學生一窺微生物學之殿堂。首先就微生物的基本認識做一般性的介紹,再討論個別菌體,然後再對微生物之利用加以闡述。1.細胞構造與功能及顯微鏡與微生物染色之分類。2.微生物之養分需求與生長。3.微生物於環境生長之控制。4.原核生物之特性與分類。5.真核生物之特性與分類。6.病毒、類病毒及 Prions 之特性與分類。This course provides students a general understanding on microbiology. Several topics will be discussed, such as an introduction of microbiology, bacteria, fungi and virus. In addition, various applications of microbial will also be covered.
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每週授課主題 |
第01週:課程簡介第02週:微生物化學第03週:細胞構造與功能第04週:期中考1第05週:顯微鏡、染色及分類方法第06週:微生物的養分需求與生長 控制微生物的生長第07週:微生物培養實驗操作1第08週:期中考2第09週:原核生物的特性與分類 病原性 G(+) 球菌與芽胞桿菌第10週:立克次小體、披衣菌、螺旋體及弧菌 與 真核生物的特性與分類第11週:真菌與其大量栽培與工業生產案例 真菌在生化科技之應用第12週:微生物培養實驗操作2第13週:期中考第14週:病毒的定義、起源、型態構造與組成第15週:病毒感染之機制 診斷 鑑定與偵測第16週:病毒病害之病毒在生物科技之應用第17週:微生物培養實驗操作3第18週:期末考
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成績及評量方式 |
期中考:60%期末考:20%平時作業 實驗操作 與 出席:20%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1. 書名:Microbiology with diseases by taxonomy 作者:Robert W. Bauman. 出版社: Pearson education, Inc., publishing as Benjamin Cummings (教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~hschan/
E-Mail: hschan@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期一,第3~4節,地點:L-738; 星期二,第5~6節,地點:L-738; 分機:4673
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