| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制1年級 B班
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| 本課程與系所培養學生能力指標關聯度 |
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| 核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
| 數學、應用化學及生化科技相關基礎知識運用能力 | 瞭解化學及生化科技相關之基礎知識及原理。 | ✔ | | | | 實驗設計、執行、分析、歸納及解釋數據能力 | 具備觀察、分析、計算及解析實驗數據之能力。 | | ✔ | | | 國際觀與終身學習之能力 | 具備外語能力及專業書籍期刊之閱讀與理解能力。 | | ✔ | |
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| 本課程培養學生下列知識： |
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普通生物學是一門探討生命現象的科學，生命的最初起源是透過許多化學成分與化學反應而開始發生，本課程探討生命的起源與演化、分子結構與功能、細胞的結構與功能、生命的遺傳與發育，使學生對普通生物學有更深入的瞭解1.了解生物學之基本知識2.熟悉化學在生命之原理與應用3.認知與體會生命的奧妙和整體意義Biology is the scientific study of life and living organisms. A lot of chemical components and reactions require for origin of life. The course discusses about the origin and evolution of life, the structure and function of molecule and cell, and genetics and development of life. Students can have concepts and knowledge of biology.
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| 每週授課主題 |
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第01週：生物學導覽第02週：原子、分子與生命第03週：生物的分子第04週：細胞結構與功能第05週：期考與細胞膜第06週：光合作用第07週：糖解作用與細胞呼吸作用第08週：遺傳分子第09週：期中考 (合班考)第10週：原核生物第11週：病毒第12週：真菌第13週：動物體之組成與體內恆定 (I)第14週：期考與動物體之組成與體內恆定 (II)第15週：植物的結構與營養運送 (I)第16週：植物的結構與營養運送 (II)第17週：植物的結構與營養運送 (III)第18週：期末考 (合班考)
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| 成績及評量方式 |
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四次期考：80%出席及學習態度：10%作業：10%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1. 書名：Biology (Life on earth with physiology) 作者：Gerald Audesirk, Teresa Audesirk, Bruce E. Byers 出版社：Pearson ISBN：9780321892713 出版年：2014 版次：10 (教科書)
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| 參考資料 |
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書名：Biological science 作者：Freeman Quillin Allison 出版年(西元)：2014 出版社：Pearson
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~yafanliao/
E-Mail： yafanliao@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期二,第3~4節,地點:G-813;
星期四,第3~4節,地點:G-813;
分機:7822
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